《大高考》高考地理一轮总复习课件：第19单元　世界地理.ppt

(1)判断A、B两地所属的自然带类型，解释导致这两个自然带特征差异的主要原因。(4分) (2)阐述图中B、C、D、三地水分差异及其主要原因。(4分) (3)以C地所在的自然带为例，分析如何因地制宜发展农业。(2分) 错因分析　审题能力欠缺，造成分析成因的偏差。 纠错方法　细读题，题干中背景材料“在地理位置、地形地势、大气环流和洋流等因素……”，为成因分析提供了思路和方向。 解析　第(1)题，A、B两地都位于大分水岭东侧，都较湿润，差异是纬度导致的热量不同。第(2)题，B、C、D三地纬度差异不大，但B在大分水岭的东侧迎风坡，C在背风坡，而D在大陆西岸，故所受大气环流不同。第(3)题，C地气候类型为热带草原气候，降水相对较少，气候较为干旱，所以自然带为热带稀疏草原带，所以适合发展畜牧业或小麦种植业。 答案　(1)类型：A地所在自然带为热带雨林带，B地所在自然带为亚热带常绿阔叶林带。 原因：这两个自然带所处纬度不同，获得热量不同。 (2)水分差异：B、C、D三地均受到南半球东南信风带的影响。B地处于迎风坡，可以获得较充沛的来自海洋的水汽，因此降水最多；C地虽然距海岸线不远，但由于受到地形影响，处于背风坡，因此降水量明显少于B地；D地位于西海岸，东南信风表现为离岸风，水汽含量较低，因此降水量最低。 (3)C地位于热带稀疏草原带，降水相对较少，气候较为干旱，适合发展畜牧业或小麦种植业。 1.澳大利亚气候的形成原因 (1)北部受西北季风与东南信风影响，降水存在季节性变化，形成热带草原气候。 (2)东部迎风坡降水丰富：低纬度形成热带雨林气候，南部为亚热带季风性湿润气候。背风坡降水减少，由热带草原气候向内陆过渡到热带沙漠气候。东南角西风带控制区形成温带海洋性气候。 (3)南部受副热带高气压带与西风带交替控制形成地中海气候，向内陆过渡为热带草原、热带沙漠气候。 (4)广大的内陆和西部地区常年受副热带高气压带控制，气候干旱，形成了热带沙漠气候。 2.澳大利亚的人口分布 澳大利亚人口主要分布在东南沿海地区。原因：气候温暖湿润，适于居民生活；有优良的港口，对外联系方便：开发时间早。 3.澳大利亚的东水西调工程 墨累—达令盆地处于大分水岭的背风坡，因此较为干旱。为此，澳大利亚政府不遗余力地修建水利工程，在雪河及其支流上修建水库，通过自流或抽水，经隧洞或明渠，将向南流入塔斯曼海的雪河水调入墨累—达令盆地。这就是澳大利亚闻名世界的雪河调水工程。调水产生了巨大的经济效益。 1.命题角度 世界上的国家在新课标试卷中多出现在非选择题中，所占分值接近非选择题的一半。以某国家为背景的地理试题角度常见的主要有： (1)分析某国地理位置的优越性和重要性或其战略意义。 (2)描述某国的某种自然要素的地理特征或某种人文地理要素的特征。 (3)分析某种产业、交通、社会、经济、生态环境特征形成的自然原因和人为原因。 不同国家地理特征的答题规范 2.答题模板 (1)地理位置。 要素 答题思路 经纬度位置 位于×带(或×纬度)、×半球 海陆位置 ×大陆×岸(×大洋×岸)、×大陆×部、×海洋的×部、隔×海峡与×相望 相对位置 ×国的×部、×××地形的×××部 (2)自然地理特征。 要素 答题思路 气候 位于×带，属于×气候，降水××××，气温×××××，水热搭配×××××××× 地形 地形以×××为主(或地形主要有×××××，××××××分布)，地势×××高×××低，××××面积广大适宜发展××××业 水系 境内河网密布(稀疏)，主要的河流是××河，河流由×向×流，该河水文特征是水量大(小)、汛期长(短)、季节变化大(小)、含沙量大(小)、有无冰期(凌汛) 植被 以××为主，植被茂密(稀少) 资源 主要资源为××××、适宜发展××××业，×××资源缺乏 (3)人文地理特征。 要素 答题思路 工业 工业以××业为主，主要分布在×××× 农业 以××业为主，机械化水平高(低)、商品率高(小农经营、自给自足经济)、单产高(低)，××农业地域类型、以××生产为主 交通 交通运输发达(落后)、路网稠密(稀少)、以×××运输为主 人口 人口众多(少)、劳动力丰富(老龄化严重) 城市 城市化水平高(低)，城市布局特点，城市区位因素，城市环境问题 科技 科技水平高(低)、高等教育发达(落后)、知识人才丰富(缺少)、高新技术产业发达(落后) 区域图的判读 区域地图就是通过一幅地图的形式展示某一区域的地理环境。一幅区域图一般由地理位置、自然地理要素、人文地理要素构成并附以图名、图例和注记。掌握区域图的判读技巧是正确回答问题的第一步，具体思路如下： 图1　马格里布地区示意图 图2　陕北窑洞景观图 图1根据经纬度和海域、沙漠等可以确定马格里布