[十八岁和其他.pptVIP

* 制作 甘肃省合水县西华池初中 王兴安 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一板块 “吟诵青春”萃集了一组不同时代歌唱青春的中外诗作，在诗歌吟诵活动中礼赞青春生命。 第二板块 “体悟人生”选择高中学生感兴趣的人生话题作为学习材料，面对现实情景，结合自己的经历与体验感悟青春话题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《十八岁和其他》 教学目标 1、能够结合自己的生活经历和情感体验，阐发对文本内容的理解与感受。 2、知道朗读的特点，能够用流畅的普通话和恰当的语气、语调，表达文本的思想感情和自己的理解、感受。 3、能够借助记录要点等方式倾听别人的发言，能够积极主动地在讨论时交流、表达。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 让我们感动的语句： 昨天和今天，竟是十八年的光阴了！ 人生如有知已，应该以自己的孩子为最。 许多做父母的“错”，都依然是出自于爱。 我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知已。 虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。 青春是可爱的，希望你保持纯真，永远有一颗赤子之心，人生就会满足、快乐。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你听过、唱过、读过哪些反映亲情的诗歌、散文？ 理解亲情、化解两代间的矛盾、理性地认识读书的苦乐、把握青春生命的真谛 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。 ”她除了感同身受，还要不能诉说、不能责怪、不能推诿、不能宣泄、不能发疯地承担，因为母亲在儿子面前的死只有一次，儿子从不把母亲的死当作自己的死，相反，儿子若在母亲面前死，母亲就不得不死两次。 史铁生《我与地坛》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 父母的爱是毫不张扬的，是无私的、崇高的。它需要我们用心去感受，那么，请结合自己的生活实际，谈谈父母亲最让你感动的一刻…… 或者由父母的爱谈谈你对生命的理解 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足。 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ，仅止于爱自己的亲人吗？ 新世纪的你又是怎么想的呢？ 孟子 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 让我们理解爱， 拥有爱， 学会爱，