人教版高中历史必修三课件：第一单元第3课宋明理学.ppt

第一单元　中国传统文化主流思想的演变 道教 本土化 贵儒 韩愈 佛道 理学 朱熹 二程 朱熹 哲学观 (核心) “_____”是宇宙万物的本原，主张先有理后有物 理之源在于天理 伦理观 把天理和伦理道德直接联系起来 天理就是_________，是人性的最高境界，提出心性论，强调“存天理、灭人欲” 天理 三纲五常 认识论 提出“_________”的认识论，只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理” “格物致知”的目的在于明道德之善，而不是求科学之真 格物致知 官方哲学 朱子学 反省内心 封建专制统治 心外无理 知行合一 文化教育 项目 程朱理学 陆王心学 相同点 本质 都是以儒家的纲常伦纪来约束社会，维护专制统治，遏制人们的自然欲求 内容 都认为世界的本原是理；都继承了孔孟“仁”“礼”的儒学发展的新形式 影响 都有助于维护专制统治，扼杀人的自然欲求；都强调社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起了积极作用 不同点 理学思想 “理”是世界的本原 “心”是万物的本原 方法论 强调“格物致知” “发明本心”或“致良知” 道德观 主张人应以外在的天理为行为规范 主张应以“内心”的自修、自省达到良知 哲学范畴 客观唯心主义思想 主观唯心主义思想