人民版高中历史必修二课件:专题五开辟文明交往的航线.ppt

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人民版高中历史必修二课件:专题五开辟文明交往的航线

答:(1)积极:哥伦布航行到美洲,第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起,使世界成为一个统一的整体 。 (2)消极:西方殖民者开始入侵美洲,对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。 1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的苦难”。 试全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。 小组讨论: 开辟文明交往的航线 主观原因 直接原因 根本原因 客观原因 迪亚士 达 ·伽马 哥伦布 麦哲伦 世界市场联系之路 人类文明交流之路 思想 震 撼 之 路 殖 民掠 夺 之 路 影   响 原 因 经  过 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难 你从四位西方航海家身上学到哪些品质? 达·伽马 麦哲伦 * 开拓视野,认识领域扩大 背景 概况 影响 1492-1493年 1487-1488年 1498年 1519-1522年 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 好望角 何为新航路?   又称“地理大发现”,指15~16世纪,西欧探寻不经地中海而从海上通往东方的航路,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路 。 南欧 爱琴海沿岸 东亚 黄河长江流域 北非 尼罗河流域 西亚 两河流域 南亚 印度河流域 1、客观原因:分散的世界文明 五大文明摇篮     五大区域文明 西亚两河流域 北非尼罗河流域 南亚印度河流域 东亚黄河长江流域 南欧爱琴海沿岸 西亚北非伊斯兰教文明 南亚佛教和印度教文明 东亚儒家文明 欧洲基督教文明 美洲大陆的印第安文明 特点:地域性、独立性、分散性。 (1)、时间:14~15世纪 (2)、原因: (3)、表现: 科技知识的发展 雇佣关系的 手工工场出现 资本主义萌芽产生 (1)农业: 货币地租 取代劳役地租 (2)手工业: 出现了集中的手工工场 (3)工商领域: 包买商和公司 生产力水平的提高 (根本原因) 社会分工的扩大 商品经济的发展 2.经济根源:资本主义经济的萌生   材料一:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世界上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。——哥伦布《致西班牙国王和王后书》   材料二:几个世纪以来,亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地……例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢……尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药,保存肉类,例如制造香肠,都需要使用这些香料。 ——A·帕尔默等著《近现代世界史》上册 肉豆蔻 胡椒 肉桂 丁香 3、社会根源: 西欧人想获得东方的黄金和贵重商品 马可·波罗(1254—1342),17岁时从意大利来到中国,回国后发表《马可·波罗游记》   东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。 奥斯曼 土耳其   1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢夺商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。实际上等于 堵死了这一条重要的商路,结果,欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 4、直接原因:土耳其控制了传统商路 认一认:桌上有什么工具?说一说这一情景反映出当时的什么情况?   桌上有地球仪、航海图、罗盘针和与远航有关的图书等,反映当时已具备了远洋航行的技术条件 多桅帆船 星盘 地圆说 5、条件(可能性) (1)航海、造船技术的发展 (2)地理知识的增加 (3)葡萄牙、西班牙王室的支持 1. 分散的文明 2.资本主义萌芽产生 (海外市场、资本积累)   3.西欧对东方黄金、香料等贵重  商品的追求       4.通往亚洲的商路受阻 5.条件:航海、造船技术、地理知识的增加;王室支持 根本原因 社会根源 直接原因 客观原因 一、新航路开辟的原因和条件: 葡萄牙 西班牙 迪亚士 达·伽马 哥伦布 麦哲伦 二、新航路开辟的经过: 1492—1493年 1487—1488年 1498年 1519—1522年 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 好望角 卡里库特 麦哲伦海峡 我是达·伽马,我沿着迪亚士开辟的航路继续前进,终于到达了印度,开通欧亚大陆。 葡萄牙 西班牙 我是哥伦布,1492年, 在西班牙政府的支持下,率领船队四次向西出航。到达了巴哈马群岛中的一个小岛,我认为该地区就已经是印度了,因而也就把那

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