初中部八年级物理上册学案.Doc

班级： 小组： 姓名： 学习目标 1.通过自学、对学掌握光源的定义、光线的画法、光的传播速度、光的直线传播规律在生活中的应用。 2.通过动手实验探究并归纳光沿直线传播的条件，展示全过程。尝试运用光的直线传播知识解释生活当中的实例。 3.在合作交流中提升自我能力，在游艺竞争中巩固所学，获得成功的喜悦。 导 学 流 程 学法指导及笔记 目标导学 （情景导学） 观看演示实验：光在空气中的直线传播。 自学自研：（阅读教材P69-P72，完成以下内容） 导学点一：什么是光源 1.在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有光源.思考：什么是光源？请举几个光源的例子，并尝试对它们分类。（有道理的分法都行） 导学点二：光的传播速度 阅读光的传播速度，比较光与声传播时的区别。 速 度 能否在真空中传播 在固液气中的速度大小关系 声 光 导学点三：光的传播路径 分组探究：  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①光在水中的传播路径是怎样的？你能通过什么方法让现象明显？ 结论：光在水中沿 传播。  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②光在玻璃中的传播路径是怎样的？你是如何操作使光在玻璃中的传播路径清晰？ 结论：光在玻璃中沿 传播。  = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③光由空气中射入玻璃中（或水中）的传播路径可能发生改变吗？ 结论：光在不同种介质之间 沿直线传播。（填“一定”或“不一定”） 根据以上教师演示和三步实验探究，用一句话概括结论： 。 2.通过阅读课文结合生活经历，你知道哪些生活实例是应用了光的直线传播？ 交流展示 专题一.光的传播路径 专题二.你知道“影”是怎样形成的吗？生活中有手影、皮影等你能模仿并解释它们吗？ 巩固提升 (一)基础题 1．光在同种均匀介质中沿________传播的．光在真空中传播的速度是__________m/s．光在各种物质中传播的速度都______光在真空中的传播速度．（填“大于”、“等于”、“小于”）（每空1分） 2．判断正误：（每答对一个记1分） （1）光只有在空气中才沿直线传播，在水中不一定沿直线传播．（ ? ） （2）我们先看见闪电，后听到雷声，是由于先闪电，后打雷．（? ） （3）工程技术中常用激光准直，这是利用了光沿直线传播的规律．（? ） 3.作图 画一条光线（1分）： 画一束平行光（2分）： （二）提高题 4.太阳、月亮、星星都是光源吗？说出你的想法？（5分） 5.太阳光垂直照射到一很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（? ）（选对2分，说出原因再加5分） A．圆形的?　　B．正方形的　　C．不规则的　　D．成条形的 6. 尝试解释日食、月食的形成原因。（5分） 7. 光的直线传播在生活中有很多应用你能举例并给出必要地说明吗？（每例1分，说明出彩的酌情加分） ＊我们看见物体的必要条件。 随堂笔记一：光源是指 的物体。 随堂笔记二：光在真空中的传播速度为 。 随堂笔记三：光在 介质中沿 传播。 随堂笔记四：“影” 的形成是指 。 等级评定： 。 学后反思 第 20课时 学习目标 1.了解光在一些物体的表面可以发生反射。 2.认识光的反射规律，了解法线，入射角和反射角的含义。 3.理解反射现象中光路可逆。 4.区别镜面反射与漫反射，知道哪些是镜面反射哪些是漫反射。 导 学 流 程（定向导学：教材73页至76页） 学法指导及笔记 目标导学 （课前抽测） 1、光在 中沿直线传播；光在真空中传播的速度是 。 2、下面现象中不能说明光是沿直线传播的是（ ） A、立竿见影 B、瞄准射击要三点一线 C、体育课上课时看齐同一排的人 D、打雷时往往是先看到闪电后才听到雷声 自学自研 【初读文本】 1.什么是光的反射现象？ 2