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历史岳麓版必修三学业分层测评13挑战教皇的权威Word版含解析
学业分层测评(十三)
(建议用时:45分钟)[学业达标]
.年底马丁·路德访问了罗马之后他愤怒( )反对宗教改革 B.极其腐败堕落兜售赎罪券 D.厉行政治迫害【解析】 A项与史实不符排除;罗马城是教会统治的中心世纪罗马教会统治日益腐败以各种理由向人民征税出售神职部分教会神职人员不学无术违反宗教教规故B项正确;C、D两项只是教会腐败堕落的一个方面排除。【答案】 B有人( )启蒙思想;“民贵君轻”因信称义”;“天人感应”人文主义;“存天理去人欲”信仰得救”;“致良知”【解析】 根据所学知识可知分别是指文艺复兴时期的人文主义与程朱理学的“存天理去人欲”。启蒙思想的核心是理性民贵君轻”是民本思想因信称义”是宗教改革时期路德教的主张天人感应”是汉代董仲舒的思想【答案】 C圣经的核心信息是天地之主上帝在这个世界上活动要使人性摆脱一切危害人生的东西最终完全实现他要给自己的子女即人类的一切力量与欢乐。”材料体现了( ) 【导学号人文主义 B.因行称义信仰得救 D.民本思想【解析】 依据材料可知上帝是要人类欢乐体现对人类生存状态的关心也就是人文主义故A项正确;题干材料只说明上帝的目的是什么并未说明如何实现上帝的目的故B项错误;依据材料可知上帝的愿望是最终完全实现他要给自己的子女即人类的一切力量与欢乐并没有说明是靠信仰实现故C项错误;理性主义反对宗教神学而材料中是上帝关心人类的欢乐故D项错误。【答案】 A马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经( )将人们从宗教迷信中解放出来动摇了上帝在人们心中的地位从神学角度论证了人的自由和独立性天主教势力在西欧各国荡然无存【解析】 马丁·路德的“因信称义”论反对天主教的“因行称义”使人得救的权利从上帝的助手——教皇手上转移到人自己手上。【答案】 C美国学者余英时说( )加尔文的财富观有助于欧洲的资本原始积累科学革命推动了文艺复兴运动的发生德文版《圣经》有利于德意志民族意识的觉醒马丁·路德主张简化宗教仪式【解析】 材料的意思是宗教在一定思想的指导下有利于资本主义精神的兴起有利于文艺学术的发展。加尔文先定论鼓励经商致富宣称做官执政蓄有私产贷钱取利同担任A项正确;文艺复兴运动的开展促进了近代科学的诞生而不是科学革命推动了文艺复兴故B项错误;C、D两项与材料观点不符故排除。【答案】 A之所以说宗教改革发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义主要是因为它( ) 【导学号旨在冲破封建专制制度的藩篱使人们获得灵魂自救的自主权使D.使人开始从神灵和自然的控制下觉醒【解析】 宗教改革没有提出冲破封建专制制度的藩篱故A项错误;宗教改革宣扬信仰即可得救倡导信仰自由否定教皇和教会的权威和束缚故B项正确;C项是文艺复兴的意义错误;D项是古希腊人文主义起源的意义错误。【答案】 B[能力提升]宗教改革领袖加尔文说:“通过永恒的、不变的意图( )圣经高于一切 B.上帝永恒反对罗马天主教会 D.先定论【解析】 加尔文是瑞士宗教改革的领袖和马丁·路德一样主张“信仰得救”他把“信仰得救”解释成先定论即永生与永罚、成功与失败甚至贫富荣辱都是上帝先定的材料体现了先定论。【答案】 D金观涛在《探索现代社会的起源》( ) 【导学号将人置于世界和社会的中心摆脱教会对人性的束缚宣扬俗权至上增进民族意识全面批判封建意识形态【解析】 普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”将人置于世界和社会的中心故A项错误;文艺复兴强调人性的回归、人生的现实幸福宗教改革强调人的信仰自由和发财致富的权力都强调了人性的解放故B项正确;C项只符合宗教改革17—18世纪的启蒙运动才全面批判封建意识形态故D项错误。【答案】 B欧洲宗教改革推动了欧洲向近代社会的转变。阅读下列材料回答问题。材料一
图一 出售“赎罪券” 图二 烧死“异端” 图三 教皇为皇帝加冕材料二 据说罗马城内有个“圣梯”如果“凡人”攀登一番就可赦罪。路德爬到中间忽然想起圣徒保罗的“义人必因信得生”便停止攀登退了下来。人问其故他答道:“灵魂得救在于心中信仰不在于表面礼仪。”材料三 加尔文的先定论否定对教皇的盲从也否定封建主的特权。但它被说得玄而又玄人们只有根据《圣经》去了解这个学说上帝住嘴人们也住嘴不再追问否则就是愚蠢的行为。(1)史学界有句俗话“中世纪的欧洲是黑暗的欧洲”请结合材料一中图片提供的信息加以说明。(2)根据材料二、三并结合所学知识3)根据材料和所学知识指出以上两种宗教理论的共同点。(4)结合马丁·路德和加尔文的思想分析宗教改革时期的人文主义的含义。【解析】 第(1)问要对图片逐一进行分析从不同侧面加以说明切忌笼统回答。第(2)问根据材料概括归纳。第(3)问回答要完整包括内容、影响等共同点。第(4)问综合
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