六年级英语教案别删.doc

教材分析 《Learning English》Student Book 8是河北教育出版社和加拿大国际交流中心共同组织国内和国际上最负盛名的基础英语教学和研究的专家、学者、教师根据全新的《国家英语课程》标准编写的。全册共分四个单元，32课，分别是UNIT 1 Sports、UNIT 2 Good Health to You!、UNIT 3 What Will You Do This Summer?、UNIT 4 Li Ming Goes Home，全学期共用32个课时完成教学内容。 这套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听、说、读、写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松、愉快、积极向上的气氛中学习英语，使英语变得“既容易又有趣”。 这套教材以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步展开教学内容，符合中小学生的年龄、心理特征和语言教学规律，且有很强的科学性。 这套教材的语言信息含量大，既贴进学生生活，又展现了中西方国家的不同文化背景。《活动手册》设计了丰富多彩、新鲜活泼的练习形式。 这套教材强调语言的学习以多输入、多接触为主，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，教学呈现出了“学习活动化，活动交际化”的崭新局面，学生始终保持学习外语的兴趣和学好外语的信心。 课程进度表 周次 内容 课时 1 Lesson 1、 2 2 2 Lesson 3、 4 2 3 Lesson 5、 6 2 4 Lesson 7、 8 2 5 Lesson 9、10 2 6 Lesson 11、12 2 7 Lesson 13、14 2 8 Lesson 15、16 2 9 期中检测 10 Lesson 17、18 2 11 Lesson 19、20 2 12 Lesson 21、22 2 13 Lesson 23、24 2 14 Lesson 25、26 2 15 Lesson 27、28 2 16 Lesson 29、30 2 17 Lesson 31、32 2 18 复 习 19 期末检测 课题 Lesson 1. Ping-pong and Basketball 课型 新授课 课时 1课时 教 学 目 标 单词：sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，　　　　　　shorts，runners； 2、句子：What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? /I wear ____ ,____ and____ to play ____.3、能够在真实的环境中表达自己的需求。 重点 难点 单词和句子。 学法 指导 兴趣法、游戏法 教学 准备 录音、卡片 教学过程(通 案) 个 案 Step 1 : Class Opening and Review Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go? I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym. 利用单词卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____. 也可以直接提问学生：Today is warm/cool,what are you wearing? What’s your favourite clothes? Step II New Concepts 利用复习2中的句式引出What’s your favourite sport?学习单词sport， 出示单词卡片，联系朗读，拼读。 学生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton. 利用实物和单词卡片学习单词 basketball，soccer. 学习用简单句式作答：I like ____ best. 4.同桌练习，延伸踢足球，打篮球都用play. 5.If you want to play basketball, what do you wear?学习服装词汇I wear sh