导与练人教版高中物理选修3-1课件:第3章第1节 磁现象和磁场.ppt

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导与练人教版高中物理选修3-1课件:第3章第1节 磁现象和磁场

解析:小磁针S极指南是因为地磁场的N极在地理的南极附近,故选项A错误.地磁场的两极和地理两极是相反的,故选项B正确.依据地磁场的空间分布,只有赤道上的磁场方向和地面平行,故选项C错误.地球的磁偏角在地球上的不同地点是不同的,地球两磁极的位置也是变化的,故选项D正确. 规律方法 对地磁场的理解 (1)地球本身就是一个大磁体,地磁场的N极在地理南极附近,地磁场的S极在地理北极附近. (2)在赤道平面上,距离地球表面等高的各点,地磁场强弱程度相同,且方向水平向北. (3)在北半球,地磁场的方向斜向下指向地面,在北极则指向竖直向下的方向;在南半球,地磁场的方向斜向上背离地面,在南极则指向竖直向上的方向.地磁场的水平分量总是从地球南极指向北极,而竖直分量则南北相反,在南半球竖直向上,在北半球竖直向下. (教师备用) 例2-1:地球是一个大磁体,①在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极;②地磁场的北极在地理南极附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行;④北半球地磁场方向相对地面是斜向上的;⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的.以上关于地磁场的描述正确的是(   ) A.①②④ B.②③④ C.①⑤ D.②③ 解析:地面上的小磁针静止时,磁针南极应指向地磁场的北极.地磁场的南极在地理北极附近,地磁场的北极在地理南极附近,因此地磁场的方向在赤道附近和地面平行,北半球地磁场方向相对地面是斜向下的,南半球斜向上方. D 针对训练2:(多选)关于宇宙中的天体的磁场,下列说法正确的是(   ) A.宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场 B.宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场 C.指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作 D.指南针只有在磁场类似于地球的天体上能正常工作 解析:地球具有全球性的磁场,宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场,但有的天体(如火星)不具有全球性的磁场,指南针不能在这样的天体上正常工作. AD (教师参考) 【教材探究】 在教材P81图3.1-4中,地球磁场的分布情况可用类似于电场线的曲线表示.由此能否大体说明地球磁场的方向特点? 答案:类比于电场线,在地球南、北极磁场方向竖直向上、竖直向下;在赤道上磁场方向水平向北;在北半球(或南半球)方向为斜向下(斜向上). 达标测评 随堂演练·检测效果 1.下列说法中与实际情况相符的是(   ) A.地球的磁偏角是一个定值 B.地磁场的北极在地理北极附近 C.除了地球外,到目前为止其他星球上还没有发现磁现象 D.郑和出海远航比哥伦布的远洋探险早 解析:磁偏角随地理位置变化而变化,由于地球磁极的缓慢移动,磁偏角也在缓慢变化,选项A错误;地磁场的北极在地理南极附近,选项B错误;其他星球上有的也有磁场存在,选项C错误;我国是利用指南针航海最早的国家,选项D正确. D 2.实验表明,磁体能吸引一元硬币,对这种现象解释正确的是(   ) A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝 C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多 D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引 解析:磁体能吸引铁、钴、镍等物质,并不是仅吸引铁,故选项A错误;磁体不能吸引铜、铝等物质,故选项B错误;磁体能吸引物质的种类与磁性强弱无关,故选项C错误;一元硬币为钢芯镀镍,钢和镍都是磁性材料,磁化后能被吸引,故选项D正确. D 3.(2015全国新课标理综Ⅱ)(多选)指南针是我国古代四大发明之一.关于指南针,下列说法正确的是(   ) A.指南针可以仅具有一个磁极 B.指南针能够指向南北,说明地球具有磁场 C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰 D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指南针不偏转 解析:任何磁体均具有两个磁极,故选项A错误;指南针之所以能指向南北,是因为指南针的两个磁极受到磁场力的作用,这说明地球具有磁场,即选项B正确;放在指南针附近的铁块被磁化后,反过来会影响指南针的指向,即选项C正确;通电直导线产生的磁场对其正下方的指南针有磁场力的作用,会使指南针发生偏转,故选项D错误. BC 4.如图所示,假设将一个小磁针放在地球的北极点上,那么小磁针的N极将(   ) A.指北 B.指南 C.竖直向上 D.竖直向下 解析:我们已经知道地球的地理北极点上可以近似地认为是地磁的南极,根据磁体的同性相斥,异性相吸,所以小磁针的N极将竖直向下,故选项D正确. D (教师参考) 课堂小结 点击进入课时训练 物理 物理 第三章 磁 场 (教师参考) 一、课程标准 1.内容标准 (1)列举磁现象在生活、生产中的应用.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响.关注与磁相关的现代技术发展. (2)了解磁

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