广东省高三8月高考复习研讨会化学课件：26题总结讲稿（总结会版）.ppt

典型错误： 忽略反应物状态 表述不明确 关键词错误 ④ 原因： 标准答案：反应前后气体分子数减少，Y中压强下降 给分点1：反应前后气体分子数减少 有反应后气体分子数、体积、物质的量减少含义表述均可； 给分点2：压强下降 气压减小、压强小于大气压等有压强下降含义表述均可。 典型错误： 没有抓住关键原因 表述不明确 错误实验现象的正确解释也是错误的 原因分析： 审题不清：试题中明确说明用NH3还原NOX得到N2以解决氮氧化物环境污染问题，不少考生在方程式中把产物写成了NO或其他含氮的化合物。 分辨不明：涉及气体的化学反应，必须注意反应装置压强的变化，较多考生没有考虑到反应物和产物都有气体，压强的变化取决于反应前后气体分子数的变化，而是简单的认为产物有氮气生成，所以反应后导管产生气泡，相应的原因就是氮气不溶于水。 思虑不周：倒吸的实验现象，较多考生选择压强下降作为原因，但没有思考压强下降的原因，并正确的描述出来。不少考生解释了压强下降的原因，但是是从氨气或二氧化氮易溶于水的角度，没有考虑到反应气体未直接通入到水中，且中间隔了导管，气体溶解不是主因。 描述不全：实验现象必须描述准确且全面，部分考生描述反应现象为气体颜色变淡，没有指明气体原始颜色。 - * - - * - 广东省2016年高考理科综合26题 1. 试题 2.考生答题分析 *