江苏省扬州市高三地理二轮专题复习课件：产业活动与地理环境（第一课时）.pptVIP

专题复习　产业活动与地理环境 潘竹娟 现场调研 关于农业生产与地理环境方面的知识，你已经掌握了哪些？ 结合课前练习题你认为本节内容核心考点有哪些？有怎样的命题方式？你的疑问又有哪些？ 学习目标 构建起关于《农业生产与地理环境》完整的知识体系，培养学生运用农业区位选择原理分析解决社会实际中关于农业生产与地理环境的相关问题的能力，提升学生综合思维和辩证思维能力。 以具有逻辑关系的问题链为线索，采用课堂讨论、读图表分析和读材料分析、案例分析等方法使学生学会分析、评价农业区位选择以及区位因素的发展变化对农业的影响，娴熟运用所学知识解决实际问题，并能为问题解决提出合理建议。运用对比分析法，培养学生的审题和解题能力。 进一步强化可持续发展思想，树立全球意识 建构知识体系 回忆影响农业区位选择的主要因素，并对这些因素进行分类。 农业生产的效益 一、农业生产的区位因素 探究活动1：影响农业区位选择的主要因素 图2 图3 图3中A地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%；1月平均气温－12.0℃，7月平均气温24.6℃。 （1）评价亚洲水稻种植业的区位条件。 （2）说明图3区域西北部与东南部农业生产自然条件和类型的 一、农业生产的区位因素 读表说出实例所对应的农业生产区位因素，对比我国不同区域农业生产主要优势条件和限制性因素。 读表思考： 1.影响农业生