《英语阅读课程标准.docVIP

云南昌乐实验中学 阅读课程标准 （讨论） 英语组制定 英语阅读课程 第一部分 前言 中学英语目的是培养学生在口头和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养学生的阅读能力。为终身学习和有个性的发展奠定基础。坚持《全日制义务教育课程标准（实验）》中提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标，，欣赏英语文学作品的美，通过自然渗透，陶冶学生良好的情操使学生受到优秀文化的熏陶，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。（二）注重、与的培养，巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读的过程是对语言的认知过程，阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是规定的英语教学目的之一。 （）。 三、课程设计思路 阅读教学在英语教学中有非常重要的地位，通过一系列阅读培养学生阅读的技能,提高其学生运用语言的能力。阅读课以培养学生的阅读能力为主要的教学目标为达到这一目标，需要学习和掌握课文内容所涉及的语言知识（词汇、句型、语法和习惯用法等），以及了解课文内容所涉及的文化背景，进而在阅读方法、阅读速度、阅读技巧和阅读理解的准确度和深度（阅读欣赏）上得到提高。阅读材料要使所选择材料在题材、体裁、难度等方面适合教学的实际要求和学生的