4.7图形的位似导学案.docVIP

4.7 图形的位似 导学案 学习目标 1．理解图形的位似概念，掌握位似图形的性质。 2．会利用作位似图形的方法把一个图形进行放大或缩小。 3．掌握直角坐标系中图形的位似变化与对应点坐标变化的规律。 学习重难点 重点是图形的位似概念、位似图形的性质及利用位似把一个图形放大或缩小；难点是直角坐标系中图形的位似变化与对应点坐标的关系。 导学过程 一、新知学习 1．概念学习 下列两幅图有什么共同特点？通过对图的观察能从生活中找到一种感觉吗？ 如果两个图形不仅________，而且每组对应点所在的直线__________,那么这样的两个图形叫做_________, 这个点叫做________。 上图中的___________都是位似图形，点_____是它们的位似中心；放电影时，__________也是位似图形，_______就是它们的位似中心。 2．练一练：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是。 （1）五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′； （2）在平行四边形ABCD中，△ABO与△CDO （3）正方形ABCD与正方形A′B′C′D′ （4）等边三角形ABC与等边三角形A′B′C′ （5）△ABC与△ADE（①DE∥BC； ②∠AED＝∠B） 通过上面几个练习,我们可以知道：图形相似，_____