3.5体温的控制八年级上浙教版新教材.pptxVIP

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  • 2017-01-06 发布于湖北
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3.5体温的控制八年级上浙教版新教材.pptx

3.5体温的控制八年级上浙教版新教材

3.5体温的控制春夏秋冬看一看思考与讨论人的体温恒定吗?物质与能量转换正常的必要条件增强对环境的适应能力下表是在一个身体健康的学生身上测得的三个温度值(在同一时刻测得),请问下面哪一个能代表这个学生的体温呢?从测量的部位来说,你可以得到什么样的结论呢? 口腔温度腋窝温度直肠温度37.3℃36.8 ℃37.5 ℃ 结论:同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。温度也是在很小的范围内波动。测量部位 正常范围/ ℃腋窝温度 36.0~37.4口腔温度 36.7~37.7直肠温度 36.9~37.9家庭成员一日内体温变化调查表(口腔温度)成员上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h母亲37.0℃ 37.2 ℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2 ℃ 37.1℃ 父亲36.8℃ 37.0℃ 37.1℃ 37.3℃ 37.1℃ 36.9 ℃ 自己37.1℃37.3 ℃ 37.4 ℃ 37.5℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃ 从这张表中你可以得到些什么结论?昼夜 性别年龄同一人不同时间的温度变化看一看我们一起讨论后,可以得到以下一些结论;1.正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过1℃。2.不同年龄的人的体温有差异,一般年轻者高于年老者。3.不同性别的人的体温也有差异,一般女子高于男子。4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。另外: 体温还会随环境温度、精神状

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