湖南省新田县第一中学人教版高中历史人教版选修一课件：第三单元孝文帝改革.ppt

（08年江苏高考A）阅读下列材料： 材料二 (迁都洛阳后)高祖曰：“今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔(今山西大同，内蒙古河套一带)。……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。 ——《魏书》卷二十二 (2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?(2分) 改革面临着阻力；孝文帝推进改革的坚强决心 （08年江苏高考A）阅读下列材料： 材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 (3)依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。(4分) 促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣(为重新走向国家统一)奠定了基础 (2013·江苏卷)孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料： 材料一　东方文化较高诸邦，……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易，……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。 ——马非百《秦集史》 (1)据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？