高中历史 8.1 从锁国走向开国的日本教学课件选修1.pptVIP

自主学习 名师点拨 返回目录 互动探究 第1课　从锁国走向开国的日本 (对应学生用书第61~62页) 基础梳理 点击思维 一、德川幕府的统治 1.政治上 (1)幕府统治:①天皇:名义上的最高统治者,无实权。②将军:直接管理着全国四分之一以上的土地和许多重要城市。③大名:藩的首领,有___________,必须听命于将军。④武士:将军和大名的家臣,必须效忠,是幕府的_________。 1.日本“武士中不论大小,一般都是贫困,尤其那些俸禄低微的武士,更是困苦之极。穷武士中,甚至于出卖祖上传下来的武器……”,一些中下级武士迫于生计,也不得不屈身从事过去瞧不起的商业或手工业,逐渐产生了反抗思想。 请回答: (1)从材料看出当时日本武士的地位怎样? (2)他们的思想观念发生了什么变化?这说明了什么问题? 课标要求:知道明治维新的历史条件。 世袭统治权 统治基础 基础梳理 点击思维 (2)封建等级制度:日本社会分为________________等不同的身份等级。 2.对外关系上:推行_________。 (1)目的:防止_________对日本的侵入。 (2)表现:①严禁日本人与外国贸易,驱逐外国商人和传教士出境,只允许同_____、朝鲜和_____等国通商。②规定日本人不得出国,也不允许在国外的日本人回国。 3.经济上:农业、手工业和商业都有了一定的发展,出现了_____________