重庆市2015年优质课人教版语文高中选修语言文字运用课件：《句子“手牵手”--复句和关联词》重庆黔江民族中学（共43张PPT）.pptVIP

(2015年高考福建卷) 16．在画线处填上适当的关联词。 宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字____①____写出浓浓春意，____②____把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，____③____，____④____像李清照这样的高手____⑤____能传神地将这精微的心理描写出来。 ①________　②________　③________　 ④________　⑤________ 【解析】　根据题目要求，要在横线处填上恰当的关联词，因此，准确理解各语句之间的关系，便成了解题的关键。通过分析，①和②之间存在明显的递进关系，③表示转折，④和⑤则是转折基础之上的条件关系。这样，答案就清楚了。 【答案】　①不仅　②而且　③但是　④只有　⑤才(其他关联词，合乎文意亦可。) 【命题立意】　本题考查正确运用词语的能力。 教学目标： 1．掌握复句的不同类型。 2．掌握不同类型的复句使用的关联词语。 3．理解单句和复句的区别，能够正确识别单复句。 教学重点：掌握正确划分复句层次的方法；能够判断复句内分句之间的关系；同时理解并掌握一些常见关联词的用法。 学情分析 所带班级学生初中时没有学过语法中的关联词和复句知识，老师也没有系统讲解过，而且这个语法知识本身也是一个难点，不容易弄清楚。 但是高考试题中有相关的试题，例如句子的