2.3流域的综合治理与开发.docVIP

课题 2.3流域的综合治理与开发 教学目标 知识与技能： 1、了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域存在的环境与发展问题。 2、分析田纳西河流域进行综合开发的地理背景条件。 3、了解田纳西河流域综合开发的基本内内容和综合治理的对策。 4、通过对田纳西河流域治理过程的研究和学习，掌握分析流域开发治理的基本思路与方法。 过程与方法： 1、通过田纳西河流域治理前后的地理环境与社会经济发展现状差异的分析，学会一辩证和发展的观点来分析地理问题，逐渐培养学生辩证唯物主义认识论的科学观点。 2、运用多媒体辅助教学手段，结合学生讨论过程，引导学生总结田纳西河流域综合治理与开发的成功经验，并借鉴他们的成功经验指导我国流域综合治理与开发。 情感态度价值观： 1、通过学习，是学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念，培养学生对社会和自然环境的责任感，促使学生养成关心和爱护人类环境的行为规范。 2、通过学生分组收集和整理有关田纳西河流域的地理资料，培养学生实事求是、坚持真理、勇于探索的科学精神与态度。 教学重点 1、田纳西河流域的环境问题和自然地理特征； 2、流域开发的基本内容和综合治理的措施。 教学难点 1、田纳西河流域综合治理开发的自然背景条件分析， 2、分析流域开发治理的基本思路和方法。 课 时 3课时 教学方法 合作探究法 教学用具 挂图 教学流程 复备栏 第一课时