“创新杯”稿——销售过程的核算创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

教法分析 运用具体的范例教学，使学生更好的将理论知识与身边实际情况结合在一起。 案例分析法 对参差不齐的学生通过分设小组开展教学，老师有针对性的创设问题，让不同学生解答难易程度不同的问题，提高全体学生的学习热情和积极性。 分层教学法 让学生以企业会计的身份带着任务进行分析、实操。在教师的引导下，学生自主探究和合作学习，在完成任务的同时，培养分析问题、解决问题和运用知识的能力。 任务驱动法 发现问 学法分析 讨论分析法 以小组活动的形式对任务进行分析、讨论，从而寻找解决问题的办法. 实例演练法 让学生在实例演练的过程中，发现问题并找出解决办法，养成严谨的学习态度，从而提高专业技能。 学生为主体 教师为主导 教学 理念 教学过程 3 分析与处理任务45’ 4 完成与评价任务 15’ 交流总结与作业 8’ 确定任务15’ 创设情境 7’ 1 2 以学生为主体 5 2课时 创设情境 设问 引入 情境一 情境二 销售产品图片展示 针对以上销售行为，请你去给他们进行会计核算，你会怎么做？ 激发探究兴趣与欲望 销售图片展示 教学过程 学生 浏览教材 小组 自主讨论 教师 补充完善 任务一：销售过程要办哪些事？ 销售 过程 销售产品或材料，办理货款结算 支付销售费用 计算销售税金及附加 结转已售产品或材料的成本 专设销售机构的各项费用 销售费用 任务一扩展：哪些属于销售费用？ 其他销售费用 运输、装卸、保险费 广告、宣传、展览费 教学过程 营业税 城市维护建设税 7% 教育费附加 3% 教学过程 任务一扩展：哪些属于营业税金及附加？如何计算？ 税费的计算=税基*税率 例：宏瑞服装厂本月应交的增值税为30000元，则他应交多少城建税和教育费用附加？（不考虑其他税费） 解：城建税=30000*7%=2100（元） 教育费附加=30000*3%=900（元） 任务二：销售过程主要设置哪些账户？ 突出重点 浏览教材 分析总结 初得结论 老师点拨 小组讨论 主营业务收入 主营业务成本 销售费用 营业税金及附加 其他业务成本 C D F 主要账户 B A G 其他业务收入 E 应收账款 任务三：销售过程各类账户的性质、用途及结构是怎样的？ 突出重点 主营业务收入 主营业务成本 销售费用 营业税金及附加 其他业务成本 C D F 主要账户 B A G 其他业务收入 E 应收账款 2012年4月2日，霍邱宏瑞服装厂销售自产的服装1000件，单价200元，增值税额34000，价税款已收存银行。 业务1 2012年4月12日，霍邱宏瑞服装厂用转账支票支付给电视台广告费5000元。 业务2 借：银行存款 234000 贷：主营业务收入 200000 应交税费——应交增值税（销项税额）34000 借：销售费用 5000 贷：银行存款 5000 分录 分录 师生共探讨 突破难点 突破难点 总结方法 销售业务发生 业务涉及账户 账户应记方向 账户应记金额 形成会计分录 突破难点 实例操练 第五题 第一题 第六题 第二题 第七题 第三题 第八题 第四题 补充不足 效果评介 做题答题 分析讨论 抽题 分组抽题与做题 教学过程 归纳与总结 试一试1 作业 根据给定的宇欣公司12月份发生的部分销售类经济业务，编制出正确的会计分录。 板书设计 §6.4 销售过程的核算 一、销售的任务与过程核算内容： 1、任务： 销售产品，补偿耗费 2、核算内容 确认销售收入 办理价款结算 支付销售费用 结转销售成本 计算销售税金及附 其他 二、销售过程涉及的账户 1、主营业务收入 2、主营业务成本 3、销售费用 4、营业税金及附加 5、应收账款 6、其他业务收入 7、其他业务成本 三、销售过程各账户的结构 举例…… 草稿演示区 教学反思 1、主营业务收入 性质：损益类。 用途：核算企业因销售产品提供劳务等主 营业务的收入。 结构：如下所示。 主营业务收入 主营业务收入 销售商品或提供劳务所实现的销售收入 期末转入“本年利润”账户的收入 借 贷 返 性质：损益类 用途：核算企业销售产品过 程中发生各种费用的账户