高三生物 专题复习——遗传、变异和进化 知识精讲 人教版.docVIP

高三生物 专题复习——遗传、变异和进化 知识精讲 人教版 一. 本周教学内容： 专题复习——遗传、变异和进化 二. 学习过程： 1. 复习本专题时，以“基因”为核心，按知识的内在联系将初、高中生物学相关知识点有机结合起来形成知识网络体系，如下图所示： （1）从亚显微结构水平到分子水平综合分析第一个层次的“点—线”关系： 细胞核→染色体→DNA→基因→遗传信息→mRNA→蛋白质（性状） （2）以人类遗传病为例分析遗传的三个基本规律和伴性遗传之间的区别和联系，并通过编制《致病基因检索表》掌握解遗传题的方法，提高解遗传题的能力 《致病基因检索表》 A1图中有隔代遗传现象——隐性基因 B1与性别无关（男女发病几率相等）——常染色体 B2与性别有关 C1男性都为患者——Y染色体 C2男多于女——X染色体 A2图中无隔代遗传现象（代代发生）——显性基因 D1与性别无关——常染色体 D2与性别有关 E1男性均为患者——Y染色体 E2女多于男（约为男患者2倍）——X染色体 注：隔代遗传现象——患者这代的上、下代中有不患病的现象。 应该注意的是，此检索表是来自大量病例的总结，具有普遍性，可适用于一般遗传系谱的遗传病的计算和推导。而一般来说试题给的遗传病系谱图是对一个家族或家庭的具体描绘，具有特殊性。所以，用《致病基因检索表》确定的具体家庭的致病基因，可作为解题的重要参