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- 2017-01-06 发布于贵州
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厚德育人 自强不息
在古城辽阳,太子河畔,有一座深受辽阳人民喜爱的学校――辽阳市第十二中学.学校厚重大气,环境清幽,充满了浓郁的人文色彩和现代气息.创办 1973年的辽阳市12中学,在上级领导的关怀下,积极实践以人为本,为每个人的可持续发展服务的办学理念,强化教师人格的感召力,师表的说服力,形象的吸引力,出现了人人都是德育形象,事事都是德育资源,处处都是德育阵地的良好局面.在班主任管理中做到:抓好一支队伍,(班主任队伍)突出 两个重点, (学生的思想品德教育,行为规范教育)家庭,学校,社会注重三个结合,扮演好 四种角色(外交官,心理医生,知心朋友和开明父母),以班主任队伍建设为核心,舞活德育龙头
班级是学校管理的基本单位,班主任是班级的组织者,领导者和建设者,学校思想的贯彻者,只有做好班主任工作,才能形成良好的班风,学风和校风,全面提升教育质量.
学校挑选政治素质好,品行情操高尚,业务素质高,敬业精神强,教学经验丰富的教师担任班主任.通过
1,实行竞聘上岗,确保班主任队伍的整体实力;
2,拓展培训渠道,提高班主任的综合素质;
3,建立有效的开放参与机制,激励导向机制,制度管理机制,打造专业化班主任队伍等有效措施,逐步形成一个学习型,创新型的班主任队伍.正是因为有了这支精良的德育队伍,才能带动学校整体工作快速发展.
二,以班集体建设为抓手,利用
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