（精）上课用高中数学选修4-4极坐标系.pptVIP

* 60° 60m 45° C图书馆 D实验楼 50m 120m B体育馆 A教学楼 办公楼E 右图为某校园的平面示意图。 假设某同学在教学楼处， 请回答下列问题： （1）他向东偏北60 °方向 走120m后到达什么位置？ （2）如果有人打听体育馆 和办公楼的位置，他应 如何描述？ 办公楼E 从这里向东走 1000米就到了 请问：去西华三 高怎么走？ 问路人 好心人 请分析上面这句话，他告诉了问路人什么？ 从这向东走1000米！ 出发点 方向 距离 在生活中人们经常用方向和距离来表示一点的位置。这种用方向和距离表示平面上一点的位置的思想，就是极坐标的基本思想。 请大家回忆直角坐标系的建立过程，试着建立一个用距离与角度确定平面上一点位置的坐标系. 试一试？ 一、极坐标系的建立： 在平面内取一个定点O，叫做极点。 引一条射线OX，叫做极轴。 再选定一个长度单位和角度单位及它的正方向（通常取逆时针方向）。 这样就建立了一个极坐标系。 X O 二、极坐标系内一点的极坐标的规定 X O M ? ? 对于平面上任意一点M，用 ? 表示线段OM的长度，用 ? 表示从OX到OM 的角度，? 叫做点M的极径， ?叫做点M的极角，有序数对（?，?）就叫做M的极坐标。 指出：（1）一般地，不作特殊说明时，我们认为ρ≥0， ?可取任意