高三语文考点复习指导与练习：文言虚词用法（上）知识精讲 人教版.docVIP

高三语文考点复习指导与练习：文言虚词用法（上）知识精讲 人教版 一. 本周教学内容 考点复习指导与练习：文言虚词用法（上） 二. 教学重、难点 高考18个文言虚词用法（18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。）一而1. 用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。表示并列关系。一般不译，有时可译为又。如：蟹六跪而二螯。（《劝学》） 附：表示递进关系。可译为并且或而且。如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 表示承接关系。可译为就接着，或不译。如：余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》）表示转折关系。可译为但是却。 青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） 表示修饰关系，即连接状语。可不译。如： 吾尝终日而思矣（《劝学》） 吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 表示假设关系。可译为如果假如。如： 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）2. 用作代词。只用作第二人称，作定语，译为你的；偶尔也作主语，译为你如：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。（《记王忠肃公翱事》） 3. 复音虚词而已，放在句末，表示限止的语气助词，相当于罢了。例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）　 二何 1. 用作疑问代词。单独作谓语，问原因，后面常有语气助词哉也，可译为为什么什么原因。何者？严大国之威以修