高中同步创新课堂地理优化方案人教版必修3课件:第5章章末整合提升.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于河南
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高中同步创新课堂地理优化方案人教版必修3课件:第5章章末整合提升.ppt

高中同步创新课堂地理优化方案人教版必修3课件:第5章章末整合提升

调水线路 东线 中线 西线 可调水量 大 较大 较小 源地水质 差(水阿体污染严重) 良好(水源来自丹江口水库,该水库主要承纳山区来水) 最好 调水线路 东线 中线 西线 工程量 小(利用现有河道输水) 较大(干渠沿线工程地质和水文地质条件复杂) 巨大(地形复杂) 现有条件 好(有京杭运河及沿线湖泊可利用,黄河以南需逐级提水) 较好(有丹江口水库可利用,可全线实现自流输水) 差 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 第五章 区际联系与区域协调发展 栏目导引 教材问题点拨 章末综合检测 高频考点透析 第五章 区际联系与区域协调发展 栏目导引 教材问题点拨 章末综合检测 高频考点透析 第五章 区际联系与区域协调发展 栏目导引 教材问题点拨 章末综合检测 高频考点透析 第五章 区际联系与区域协调发展 栏目导引 教材问题点拨 章末综合检测 高频考点透析 第五章 区际联系与区域协调发展 调水工程 我国南水北 调中线工程 美国加州北 水南调工程 水资源南北差异的气候原因 ①_____________ ②_____________ 单位调水量耗能 大小 ③______ ④______ 原因 ⑤______ ⑥______ 调水工程 我国南水北 调中线工程 美国加州北 水南调工程 水资源南北差异的气候原因 ①南方为亚热带季风气候,降水丰富;北方为温带季风气候,降水较少 ②北部为地中

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