高中数学 11.3二项式定理课件 理 新人教A版.pptVIP

【规范解答】(1)令x=0,得a0=(-1)4=1. (2)令x=1,得 a0+ a1+ a2+ a3+ a4=(3-1)4=16. (3)令x=-1得 a0- a1+ a2- a3+ a4=(-3-1)4=256, 而由(2)知 a0+ a1+ a2+ a3+ a4=(3-1)4=16. 两式相加，得 a0+ a2+ a4=136. (4)由(2)、(3)得 (a0+ a1+ a2+ a3+ a4)-( a0+ a2+ a4)= a1+ a3=-120. (5)令x=0得a0=1，亦得 a1+ a2+ a3+ a4= a0+ a1+ a2+ a3+ a4-a0=16-1=15. (6)各项二项式系数的和为 【反思·感悟】1.在求解本例第(5)题时容易忽略a0的值导致错解. 2.运用赋值法求值时应充分抓住代数式的结构特征，通过一些特殊值代入构造相应的结构. 【变式训练】1.已知(1＋x)＋(1＋x)2＋…＋(1＋x)n＝a0＋a1x ＋a2x2＋…＋anxn，且a1＋a2＋…＋an－1＝29－n，则n＝_____. 【解析】易知an＝1，令x＝0得a0＝n，所以a0＋a1＋…＋an＝30. 又令x＝1，有2＋22＋…＋2n＝a0＋a1＋…＋an＝30， 即2n＋1－2＝30，所以n＝4. 答案:4 2.已知(1－x)n＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋anxn，若5a1＋2a2＝0， 则a0－a1＋a2－a3＋…＋(－1)nan＝__________. 【解析】由二项式定理，得 a1＝ 代入已知得－5n＋n(n－1)＝0，所以n＝6， 令x＝－1得(1＋1)6＝a0－a1＋a2－a3＋a4－a5＋a6， 即a0－a1＋a2－a3＋a4－a5＋a6＝64. 答案:64 【变式备选】设(x2-x-1)50=a100x100+a99x99+a98x98+…+a0. (1)求a100+a99+a98+…+a1的值； (2)求a100+a98+a96+…+a2+a0的值. 【解析】(1)令x=0,得a0=1; 令x=1,得a100+a99+a98+…+a1+a0=1, 所以a100+a99+a98+…+a1=0. (2)令x=-1,得a100-a99+a98+…-a1+a0=1,① 而a100+a99+a98+…+a1+a0=1,② ①+②整理可得a100+a98+a96+…+a2+a0=1. 二项式定理的综合应用 【方法点睛】 二项式定理的综合应用 (1)利用二项式定理进行近似计算：当n不很大，|x|比较小时，(1+x)n≈1+nx. (2)利用二项式定理证明整除问题或求余数问题:在证明整除问题或求余数问题时要进行合理的变形，使被除式(数)展开后的每一项都有除式的因式，要注意变形的技巧. (3)利用二项式定理证明不等式:由于(a+b)n的展开式共有n+1项，故可以对某些项进行取舍来放缩，从而达到证明不等式的目的. 【例3】(1)求证：4×6n＋5n＋1－9能被20整除. (2)根据下列要求的精确度，求1.025的近似值.(精确到0.01). 【解题指南】(1)将6拆成“5+1”，将5拆成“4+1”,进而利用二项式定理求解. (2)把1.025转化为二项式，适当展开，根据精确度的要求取必要的几项即可. 【规范解答】(1)4×6n＋5n＋1－9＝4(6n－1)＋5(5n－1)＝ 4［(5＋1)n－1］＋5［(4＋1)n－1］＝20［(5n－1＋ ＋…＋ )＋ ］，是20的 倍数，所以4×6n＋5n＋1－9能被20整除. (2)1.025=(1+0.02)5= ∵ ∴当精确到0.01时，只要展开式的前三项和，1+0.10+0.004=1.104，近似值为1.10. 【互动探究】将本例(2)中精确到0.01改为精确到0.001，如何求解? 【解析】由本例(2)知，当精确到0.001时，只要取展开式的前四项和, 1+0.10+0.004+0.000 08=1.104 08. 近似值为1.104. 【反思·感悟】利用二项式定理证明整除问题时，首先需注意 (a＋b)n中，a，b中有一个是除数的倍数；其次展 开式有什么规律，余项是什么，必须清楚. 【变式备选】1. 除以9，得余数是 多少？ 【解析】 (i)当n为奇数时 原式= ∴除以9所得余数为7. (ii)当n为偶数时 原式= ∴除以9所得余数为0，即被9整除. 2.求0.9986的近似值，使误差小于0.001. 【解析】0.9986＝(1－0.002)6＝1＋6×(－0.002)1＋15× (－0.002)2＋…＋(－0.002)6. 因为 且