高中数学 11.10正态分布课件 理 新人教A版.pptVIP

正态分布的应用 【方法点睛】 正态分布的实际应用 在实际问题中进行概率、百分比计算时，关键是把正态分布的 两个重要参数求出，然后确定三个区间(范围)：(μ-σX≤ μ+σ)，(μ-2σX≤μ+2σ)，(μ-3σX≤μ+3σ)与已知概 率值进行联系求解. 【例3】设在一次数学考试中，某班学生的分数X服从N(110,202)，且知满分150分，这个班的学生共54人.求这个班在这次数学考试中及格(不小于90分)的人数和130分以上的人数. 【解题指南】要求及格的人数及130分以上的人数，即先求出P(90≤X≤150)和P(X＞130)，而求此概率需将问题化为正态变量几种特殊值的概率形式，然后利用对称性求解. 【规范解答】因为X～N(110,202)，所以μ=110,σ=20. P(110-20X≤110+20)=0.682 6.所以，X130的概率为 (1-0.682 6)=0.158 7. 所以，X90的概率为0.682 6+0.158 7=0.841 3. 所以及格的人数为54×0.841 3≈45(人),130分以上的人数为54×0.158 7≈9(人). 【反思·感悟】解决此类问题，首先要确定μ与σ的值，然后把所求问题转化到已知概率的区间上来，在求概率时，要充分利用正态曲线的对称性及面积为1这一性质. 【变式训练】已知电灯泡的使用寿命X～N(1 500，1002) (单位：h). (1)购买一个灯泡，求它的使用寿命不小于1 400小时的概率； (2)这种灯泡中，使用寿命最长的占0.13%，这部分灯泡的使用寿命至少为多少小时？ 【解析】(1)P(X≥1 400)=1-P(X＜1 400) = = =0.841 3. (2)设这部分灯泡的使用寿命至少为x0小时， 则x0＞1 500，则P(X≥x0)=0.13%, P(X-1 500≥x0-1 500) = =0.13%, P(|X-1 500|x0-1 500)=1-0.26%=0.997 4, 所以x0-1 500=300,x0=1 800(小时). 【变式备选】某人乘车从A地到B地，所需时间X(分钟)服从正态 分布N(30,100)，求此人在40分钟至50分钟到达目的地的概率. 【解析】由μ＝30，σ＝10，P(μ－σ＜X≤μ＋σ)＝0.682 6 知此人在20分钟至40分钟到达目的地的概率为0.682 6，又由于P(μ－2σ＜X≤μ＋2σ)＝0.954 4，所以此人在10分钟至20分 钟或40分钟至50分钟到达目的地的概率为0.954 4－0.682 6＝ 0.271 8，由正态曲线关于直线x＝30对称得此人在40分钟至50分 钟到达目的地的概率为0.135 9. 【易错误区】正态分布中概率计算致误 【典例】(2011·湖北高考)已知随机变量ξ服从正态分布N(2,σ2)，且P(ξ＜4)＝0.8，则P(0＜ξ＜2)＝( ) (A)0.6 (B)0.4 (C)0.3 (D)0.2 【解题指南】正态曲线的对称轴是x=2,根据正态曲线可将P (0＜ξ＜2)用P(ξ＜4)与P(ξ＜2)表示，并且P(ξ＜2)＝0.5，由此可求解. 【规范解答】选C.如图，正态分布的 密度函数图象关于直线x=2对称，所以 P(ξ2)=0.5，并且P(0ξ2)=P(2ξ4) 则P(0ξ2)=P(ξ4)-P(ξ2)=0.8-0.5=0.3. 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下误区警示与备考建议： 误区警示 在解答本题时有以下两点容易造成失误： (1)错选B.错误原因是把P(ξ＜4)与P(0ξ＜4)混淆； (2)错选A、D.原因是对正态分布曲线的对称性理解不够，不能正确地用已知的概率表示所要求的概率. 备 考 建 议 解决正态分布中的概率问题时，还有以下几个方面在备考时要高度关注：正确理解两个重要参数的意义，对正态曲线的性质要有清晰的认识，并培养数形结合的思想和意识. 1.(2012·佛山模拟)在某项测量中，测量结果ξ服从正态分布N(2，σ2)(σ＞0)，若ξ在(0，2)内取值的概率为0.4，则ξ在(-∞，4)内取值的概率为( ) (A)0.1 (B)0.2 (C)0.8 (D)0.9 【解析】选D.正态曲线关于直线x=2对称，则P(0＜ξ＜2)= P(2＜ξ＜4)=0.4, ∴P(ξ＜4)=P(ξ≤2)+P(2＜ξ＜4)=0.5+0.4=0.9. 2.(2012·武汉模拟)随机变量ξ 服从正态分布N(1，σ2),已知P (ξ0)=0.3,则P(ξ2)等于( ) (A)0.7