利润形成的核算创新杯说课大赛国赛说课课件.pptVIP

说教材—教学目标 说教材—教学重点、难点 课堂气氛“活”起来、 学生“动”起来、 展现学生的激情与活力。 一、认识主要账户 二、认识“本年利润”账户 五、我没问题（课堂练习） * 经济业务的核算 —利润形成的核算 B组16号参赛选手 《基础会计》（第四版）—高等教育出版社 说 教 材 说 教 学 过 程 说 学 法 说 教 法 目录 出版社：高等教育出版社出版 作者：张玉森、陈伟 本书特点：从结构上来看，体现“做中学，做中教”的教学理念。 教材分析： 本节课选自《基础会计》（第四版）第六章第五节“利润形成和分配的核算” 。由于本节内容由形成和分配两个环节，需要两个课时才能完成新课的教学工作，本教学设计是第一课时。 利润是企业信息使用者最关心的内容之一，因此利润形成的业务核算既是前面采购、生产、销售业务的综合，也是后续利润分配的基础，在整节教材中起着承上启下的作用，具有非常重要的地位。 ① 理解利润形成设置的相关账户内容。 ②重点掌握结转损益类的账务处理。 培养学生观察分析、归纳总结及探究思维的能力 ①培养学生科学严谨、大胆探索、勇于创新 的精神，要求学生形成良好的团队意识。 ②增强学习乐趣，增加自主学习的信心! 知识 目标 技能 目标 情感 目标 教学重点 能熟练掌握结转损益类账户的账务处理