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- 2017-01-06 发布于广东
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环节四:总结评价 教师 小组 成员 成员 成员 自评互评 自信心和成就感得到了提高 环节五:巩固提高 一、工作任务 1. 名称:凸轮零件加工 2.完成企业订单任务 二、实施任务 1. 搜集信息 2.小组讨论 3.工艺分析 (1)夹具的使用方法(重点) (2)菱形销的使用目的(难点) 4.加工阶段 (1) 规范操作 (2)填写自检表 三、总结评价 1. 自我评价 2.互评 3.教师评价 四、巩固提高 五、课堂小结 项目六 凸轮类零件加工 六、课后作业 教学效果的反馈 教学效果的反馈 一、激发学生的学习兴趣 二、提高课堂的教学质量 三、提升教师的教学水平 四、深化教育与教学改革 成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。 信息化无疑是激发学生学习兴趣的有效途径。 THANKS 参赛作品 2012年全国中等职业学校机械类专业课程“创新杯” 教师教学设计及说课比赛 * * * * 凸轮类零件加工 《数控铣削技能训练》课程 机械 数控技术应用专业 2012年全国中等职业学校机械类专业课程“创新杯”
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