同一问题的两步应用题集锦.docVIP

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2017-01-06 发布于贵州
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同一问题的两步应用题集锦.doc

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数学问题的组合形式如下：以求几份数为例两步式的组合形式：两步式的组合形式：一份数 × 份数 = 几份数一份数 × 份数 =几份数（几份数）（几份数）（一份数）（一份数）（份数）（份数）（较大数）（较大数）（较小数）（较小数）（相差数）（相差数）（整体数）（整体数）已知条件（部分数）最（部分数）最（一倍数）后（一倍数）后（几倍数）一（几倍数）已知条件一（倍数）步（倍数）步（比较量）问（比较量）问（标准量）题（标准量）题（分率）（分率）隐藏条件隐藏条件第一步问题第一步问题三步式的数学问题组合形式：以求几份数为例一份数 × 份数 = 几份数整体数整体数部分数部分数一倍数一倍数倍数几倍数几倍数倍数较大数较大数较小数较小数相差数相差数一份数一份数几份数几份数份数份数比较量比较量标准量标准量分率分率隐藏条件第一步或第二步问题问题一：部分数的两部复合应用题基本条件：整体数、其中的一个部分数。问题：求另一个部分数。数量关系：部分数=整体数—另一个部分数习题集锦如下：（1）、商店运来大米14车，每车40袋，第二3天卖了238袋，还余下多少袋？[隐藏量是：几份数]。（2）、商店运来大米总计7500千克，每60千克装成一袋，盘店时余下14袋，现在库存大米多少千克？[隐藏量是：几份数]。（3）、8双皮鞋96元，小红买了1双付给售货员200元，应该找回多少元？[隐藏量是：一份数]。（4）、商店有500袋，每10袋一盒，卖了27盒后，还余下多少盒？[隐藏量是：份数]。（5）、红星小学二年级两个班有学生117人，其中一班的男生29人，女生27人，