高中数学 2.8函数的图象配套课件 苏教版.pptVIP

高中数学 2.8函数的图象配套课件 苏教版.ppt

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【规范解答】由题意知 的图象是双曲线,且关 于点(1,0)成中心对称,又y=2sinπx的周期为 且 也关于点(1,0)成中心对称;因此两图象的交点也一定关于 点(1,0)成中心对称,再结合图象(如图所示)可知两图象在 [-2,4]上有8个交点,因此8个交点的横坐标之和x1+x2+…+x8=4×2=8. 答案:8 x 1 2 3 4 -1 -2 y=2sinπx y o 1 2 3 4 -1 -2 -4 -3 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结,我们可以得到以下误区警示和备考建议: 误 区 警 示 在解答本题时,有两点容易造成失误: (1)作出的函数图象比较粗糙,从而不能准确确定出交点个数,造成失误. (2)不能准确分析出交点的对称性,从而无法求出交点横坐标的和. 备 考 建 议 通过本题求解过程中出现的失误,在备考中我们要关注以下几点: (1)平时涉及函数图象的问题时,要规范准确地画出图象,不应相差甚远草草完成. (2)加强通过解析式与图象辨别,分析图象的对称性、周期性的训练以提高解决这类问题的能力. 1.(2012·宿迁模拟)直线y=kx与曲线y=e|lnx|-|x-2|有3个公共点,则实数k的取值范围是________. 【解析】y=e|lnx|-|x-2|= 其图象为 ,当y=kx过点A(2,2)时,有2个 公共点,此时k=1,故当0k1时有3个公共点,符合题意. 答案:(0,1) 2.(2011·天津高考改编)对实数a和b,定义运算“ ”: a b= 设函数f(x)=(x2-2)(x-x2),x∈R.若函数y=f(x)-c的图象与x轴恰有两个公共点,则实数c的取值范围是________. 【解析】由已知得, 其图象如图所示,要使y=f(x)-c与x轴 恰有两个公共点,则 或c≤-2. 答案: O 3.(2012·南通模拟)定义在[-2,2] 上的偶函数f(x)在[0,2]上的图象 如图所示,则不等式f(x)+f(-x)x的 解集为________. 【解析】当x∈[0,2]时, 不等式变为2f(x)x, 即 解得0≤x1,当x∈[-2,0]时, 不等式变为 解得:-2≤x≤0,综上可知-2≤x1. 答案:[-2,1) 4.(2012·连云港模拟)函数 的对称中心为_______. 【解析】 故其对称中心为(1,2). 答案:(1,2) (4) 故函数图象可由 图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位而得.如图(4). x 1 2 3 -1 y o 1 2 3 -1 (4) (5) ∴y′=x2-2x-3.令y′=0,得x1=-1,x2=3, 令y′0,得单调增区间为(-∞,-1)和(3,+∞).令y′0,得单调 减区间为(-1,3),所以函数在x1=-1,x2=3处取得极值分别为 和-9,由此可得其图象大致如图(5). 2 - (5) 【反思·感悟】为了正确作出函数的图象,必须做到: (1)熟练掌握六种基本初等函数的图象; (2)掌握平移变换、对称变换、翻折变换、伸缩变换以及导数法等常用的方法技巧,来简化作图过程. 【变式训练】分别画出下列函数的图象: (1)y=|lgx|; (2)y=2x+2; (3) (4)y=x2-2|x|-1. 【解析】(1) ∴函数y=|lgx|的图象,如图(1); (2)将函数y=2x的图象向左平移2个单位即可得到函数y=2x+2的图象,如图(2); x y o 1 (1) (2) (3) 可见原函数图象可由 图象向左平移3个单位再向上平移1个单位而得,如图(3). (4) 且函数为偶函数,先用描点法作出[0,+∞)上的图象,再根据对称性作出(-∞,0)上的图象.得图象如图(4). y o -1 x -1 1 (4) 识图与辨图 【方法点睛】 识图与辨图常考类型及解法 (1)知图求式: ①从图象的左右、上下分布,观察函数的定义域、值域; ②从图象的变化趋势,观察函数的单调性; ③从图象的对称性方面,观察函数的奇偶性; ④从图象的循环往复,观察函数的周期性. ⑤从图象的类型及点的坐标求函数的解析式. (2)知式定图: ①从函数的定义域,判断图象左右的位置;从函数的值域,判断图象上下的位置; ②从函数的单调性(有时可借助导数判断

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