高中数学 3.1.2.3指数函数习题课同步训练 苏教版必修1.docVIP

【创新设计】2013-2014版高中数学 3.1.2.3指数函数习题课同步训练 苏教版必修1 1．已知实数a，b满足等式()a＝()b，则下列五个关系式0＜b＜a，a＜b＜0，0＜a＜b，b＜a＜0，a＝b，其中不可能成立的关系式为________． 解析　在同一直角坐标中作出函数y＝()x和y＝()x的草图，如图所示，由图可得可能成立，不可能成立的为. 答案　 2．已知a0且a≠1，f(x)＝x2－ax，当x(－1,1)时均有f(x)，则实数a的取值范围是______． 解析　由题意知，x(－1,1)时，axx2－，结合y＝ax与y＝x2－的图象可得≤a1或1a≤2. 答案　[，1)(1,2] 3．函数y＝a2x－4＋3(a＞0，a≠1)的图象恒过点________． 解析　由于指数函数的图象过定点(0,1)可以把y＝a2x－4＋3化成y－3＝a2x－4，令2x－4＝0，得x＝2，y＝4，所以函数y＝a2x－4＋3恒过点(2,4)． 答案　(2,4) 4．用“＞”、“＜”填空． 1002________100.1；0.1－2________0.12； 1001________8－0.2. 解析　y＝10x是增函数，y＝0.1x是减函数， 100.2＞100.1,0.1－2＞0.12， 100.1＞1,8－0.2＜1，100.1＞8－0.2. 答案　＞　＞　＞ 5．设函数f(x)＝－x2＋2a＋1x－4a＋1，且当xR时，均有f(x)≤1，则实数a的取值范围是________． 解析　因为f(x)≤1恒成立，所以x2－2a＋1x＋4a≥0恒成立，而x2－2a＋1x＋4a＝x2－2×2ax＋(2a)2＝(x－2a)2≥0，所以，a的取值为任意实数． 答案　R 6．已知函数f(x)＝2x－，x[－1,2]． (1)若f(x)＝，求x值；(2)求函数f(x)的单调区间； (3)求f(x)的值域． 解　(1)若－1≤x≤0，则f(x)＝2x－＝2x－2x＝0；若0x≤2，则f(x)＝2x－，所以，当＝2x－，得x＝1. (2)由(1)得f(x)的单调增区间是[0,2]． (3)由(2)得f(x)min＝f(0)＝0，f(x)min＝f(2)＝.所以f(x)的值域为[0，] 7．已知函数y＝ax＋b(a0且a≠1)的图象经过第一、三、四象限，则a，b的取值范围是________． 解析　如图所示，当x＝0时，y＝a0＋b＜0，b＜－1. 函数图象经过第一、三、四象限，故a＞1， a∈(1，＋∞)，b(－∞，－1)． 答案　a(1，＋∞)，b(－∞，－1) 8．函数y＝()的单调减区间为________． 解析　因为函数y＝()的定义域为(－∞，1][3，＋∞)，且函数u＝在[3，＋∞)上单调递增，函数y＝()u是单调减函数，所以函数y＝()在[3，＋∞)上单调递减． 答案　[3，＋∞) 9．函数f(x)＝5x与g(x)＝53－x的图象关于直线________对称． 解析　作f(x)＝5x的图象关于y轴对称图形，即h(x)＝5－x，再把h(x)＝5－x的图象向右平移3个单位，得g(x)＝5－(x－3)＝53－x的图象． 画出草图知f(x)＝5x与g(x)＝53－x的图象关于直线x＝对称． 答案　x＝10．用min{a，b，c}表示a，b，c三个数中的最小值．设f(x)＝min{2x，x＋2,10－x}(x≥0)，则f(x)的最大值为________． 解析　由题意知函数f(x)是三个函数y1＝2x，y2＝x＋2，y3＝10－x中的较小者，作出三个函数在同一个坐标系下的图象(如图所示)，实线部分为f(x)的图象，可知A(4,6)为函数f(x)的图象的最高点． 答案　6 11．(1)已知f(x)＝＋m是奇函数，求常数m的值； (2)画出函数y＝|2x－1|的图象，并利用图象回答：k为何值时，方程|2x－1|＝k无解？有一解？有两解？ 解　(1)若f(x)为奇函数， 则f(x)＝－f(－x)， 即－m＝＋m， m＝－(＋)＝－＝1. 常数m＝1 (2)y＝|2x－1|的图象如上图，当k＜0时，直线y＝k与函数y＝|2x－1|的图象无交点，即方程无解； 当k＝0或k≥1时，直线y＝k与函数y＝|2x－1|的图象有唯一的交点，所以方程有一解； 当0＜k＜1时，直线y＝k与函数y＝|2x－1|的图象有两个不同交点，所以方程有两解． 12．要使函数y＝1＋2x＋4x·a在x(－∞，1]上时y0恒成立，求a的取值范围． 解　由题意得1＋2x＋4x·a0在x(－∞，1]上恒成立，即a－在x(－∞，1]上恒成立． 令f(x)＝－＝－()2x－()x ＝－[()x＋]2＋， x∈(－∞，1]，()x∈[，＋∞)． 令t＝()x， 则