高中数学 7.8立体几何中的向量方法同步训练 理 新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（湖北专用）2013版高中数学 7.8立体几何中的向量方法同步训练 理 新人教A版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1.已知直线l1的方向向量是=(2,4,x)，直线l2的方向向量是=(2，y,2)，若||=6，且·=0，则x+y的值是( ) (A)-3或1 (B)3或-1 (C)-3 (D)1 2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中，若E为A1C1中点，则直线CE垂直于( ) (A)AC (B)BD (C)A1D (D)A1A 3. (易错题)如图，正方形ACDE与等腰直角三角形ACB所在的平面互相垂直，且AC=BC=2，∠ACB=90°，F、G分别是线段AE、BC的中点，则AD与GF所成的角的余弦值为( ) (A) (B) (C) (D) 4.(2012·金华模拟)正三棱柱ABC—A1B1C1的棱长都为2， E，F，G为AB，AA1，A1C1的中点，则B1F与平面GEF所 成角的正弦值为( ) (A) (B) (C) (D) 5.(2012·黄冈模拟)如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，A1B与平面BB1D1D所成的角的大小是( ) (A)90° (B)30° (C)45° (D)60° 6.如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，沿对角线BD将 △ABD折起，使A点在平面BCD内的射影O落在BC边 上，若二面角C－AB－D的大小为θ，则sinθ的值 等于( ) (A) (B) (C) (D) 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.(易错题)已知两平面的法向量分别为=(0，1，0)，=(0，1，1)，则两平面所成的二面角的大小为_______. 8.如图，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，O是底面A1B1C1D1的中心，则点O到平面ABC1D1的距离为___________. 9.正四棱锥S－ABCD中，O为顶点在底面上的射影，P为侧棱SD的中点，且SO=OD，则直线BC与平面PAC所成的角是_______． 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(2012·襄阳模拟)如图，四棱锥P-ABCD底面是直角梯形，AB∥CD，AB⊥AD，△PAB和△PAD是两个边长为2的正三角形，DC=4，O为BD中点，E为PA中点. (1)求证：PO⊥平面ABCD； (2)求证：OE∥平面PDC； (3)求直线CB与平面PDC所成角的正弦值. 11.(2012·武汉模拟)如图，四边形ABCD为矩形，且AD=2，AB=1，PA⊥平面ABCD，E为BC上的动点. (1)当E为BC的中点时，求证：PE⊥DE； (2)设PA=1，在线段BC上存在这样的点E，使得二面角P-ED-A的大小为,试确定点E的位置. 【探究创新】 (16分)如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=a，△PAD为等边三角形，又平面PAD⊥平面ABCD． (1)若在边BC上存在一点Q，使PQ⊥QD，求a的取值范围； (2)当边BC上存在唯一点Q，使PQ⊥QD时，求二面角A－PD－Q的余弦值． 答案解析 1.【解析】选A.由题意知, 得x=±4. 由·=4+4y+2x=0得x=-2y-2, 当x=4时，y=-3,∴x+y=1； 当x=-4时，y=1,∴x+y=-3, 综上x+y=-3或1. 2.【解题指南】合理建立坐标系，分别求出选项中的线段对应的向量，即可求得结果. 【解析】选B.以A为原点，AB、AD、AA1所在直线分别为x，y，z轴建立空间直角坐标系， 设正方体棱长为1，则A(0，0，0)，C(1，1，0)，B(1，0，0)， D(0，1，0)，A1(0，0，1)，E(，，1)， ∴=(，，1)， =(1，1，0)，=(-1，1，0)， =(0，1，-1)，=(0，0，-1)， 显然，∴，即CE⊥BD. 3.【解析】选A.如图，正方形ACDE与等腰直角三角形ACB所在的平面互相垂直，且AC=BC=2，∠ACB=90°，F、G分别是线段AE、BC的中点. 以C为原点建立空间直角坐标系Cxyz, A(0，2，0)，B(2，0，0)，D(0，0，2)，G(1，0，0)，F(0，2，1)， =(0，-2，2)，=(-1，2，1)， ∴，=-2， ∴. ∴直线AD与GF所成角的余弦值为. 【误区警示】本题容易忽视异面直线所成角的范围而误选B. 【变式备选】在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M为DD1的中点，O为底面ABCD的中心，P为棱A1B1上任意一点，则直线OP与直