高中数学 7.7空间向量及其运算课件 理 新人教A版.pptVIP

1.(2012·黄冈模拟)在正方体ABCD-A1B1C1D1中，M、N分别为棱 AA1和BB1的中点，则sin〈 〉的值为( ) 【解析】选B．设正方体的棱长为2，以D为原点建立如图所示 空间坐标系，则 2.(2012·孝感模拟)已知 =(cosθ,1,sinθ)， =(sinθ， 1,cosθ),则向量 与 的夹角是( ) (A)0° (B)30° (C)60° (D)90° 【解析】选D．∵ =(cosθ+sinθ，2，sinθ+cosθ)， =(cosθ-sinθ，0,sinθ-cosθ)． ∴ =(cosθ+sinθ)(cosθ-sinθ)+2×0+(sinθ+ cosθ)(sinθ-cosθ)=cos2θ-sin2θ+sin2θ-cos2θ=0． 即向量 与 的夹角是90°． 3.(2012·宜兴模拟)在空间直角坐标系中，以点A(4，1，9)、 B(10，-1，6)、C(x,4,3)为顶点的△ABC是以BC为斜边的等腰 直角三角形，则实数x的值为____________. 【解析】由题意知 =(6,-2,-3), =(x-4,3,-6)，又 可得x=2. 答案：2 4.(2012·武汉模拟)给出下列命题： ① ；② 是 共线的充要条 件；③若 与 共面，则 与 所在的直线在同一平面内； ④若 ，则P,A,B三点共线．其中正确命题的序 号是_______________． 【解析】由向量的运算法则知①正确；只有当向量 共线反 向且 时成立，故②不正确；当 与 共面时，向量 与 所在的直线平行、相交或异面，故③不正确；由 知，三点不共线，故④不正确．综上可得①正确． 答案:① 【解析】 共线向量定理、共面向量定理的应用 【方法点睛】 1.证明点共线的方法 证明点共线的问题可转化为证明向量共线的问题，如证明 A,B,C三点共线，即证明 共线，亦即证明 (λ≠0)． 2.证明点共面的方法 证明点共面问题可转化为证明向量共面问题，如要证明P,A, B,C四点共面，只要能证明 或对空间任一点O， 有 或 (x+y+z=1)即 可．共面向量定理实际上也是三个非零向量所在直线共面的充 要条件． 【例2】已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,用向量法证明： (1)E，F，G,H四点共面； (2)BD∥平面EFGH. 【解题指南】(1)证明 ，根据共面向量定理即可得 到结论；或证明FG∥EH，即可得到FG,EH确定一平面，故得四 点共面． (2)证明 与 共线，然后根据线面平行的判定定理解题即 可； 【规范解答】(1)方法一：∵E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的 边的中点， ∴E,F,G,H四点共面． 方法二：∵E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边的中点， ∴FG∥EH且FG=EH， ∴四边形EFGH为平行四边形． 故E,F,G,H四点共面． (2)由题意知 ∴BD∥EH,又BD 平面EFGH,EH?平面EFGH． ∴BD∥平面EFGH． 【反思·感悟】1.利用向量证明点共线或点共面时常用的方法是直接利用定理．向量方法为几何问题的解决提供了一种新的思路． 2.向量的平行与直线的平行是不同的：直线平行是不允许重合的，而向量平行，它们所在的直线可以平行也可以重合． 【变式训练】如图所示，已知ABCD 是平行四边形，P点是平面ABCD外 一点，连接PA、PB、PC、PD.设点 E、F、G、H分别为△PAB、△PBC、 △PCD、△PDA的重心. (1)试用向量法证明E、F、G、H四点共面； (2)试判断平面EFGH与平面ABCD的位置关系，并用向量法证明你的判断. P A B C D E F H G 【解析】(1)分别连接PE、PF、PG、PH并延长交对边于M、N、 Q、R点. 因为E、F、G、H分别是 所在三角形的重心. 所以M、N、Q、R为所在 边的中点， 连接MN、NQ、QR、RM得到的四边 形为平行四边形，且有： Q A B C D P H G F E M N R 连接MQ，EG，因为四边形MNQR是平行四边形，所以 又 所以 即 ，由共面向量定理知E、F、G、H四点共面. (2)由(1)得 ，所以 又因为EG