高二历史必修3 专题六“人是万物的尺度”教学课件-人民版 ppt.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于天津
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高二历史必修3 专题六“人是万物的尺度”教学课件-人民版 ppt.ppt

专题六 西方人文精神的起源与发展 基本线索: ㈠西方人文精神的产生、复兴和发展成熟过程 ㈡西方思想史上的三次思想解放运动 探究一:智者运动 1.智者运动兴起的背景 (古希腊哲学为什么会从探索物质世界到关注人类自身的发展?) 2.智者运动最主要的代表是谁?有何主张? 3.如何理解智者运动的主张及其影响? 你还记得公元前5世纪希腊社会状况吗? 2. 智者运动最主要的代表是谁?有何主张? 真理与自由的殉道者——苏格拉底 结合普罗塔戈拉和苏格拉底主要的哲学观点归纳人文精神的基本内涵。 * * 阅读专题导语 请思考 2人文精神的核心内涵是什么? 1什么是人文精神? 人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。 人文精神与人文主义 人文精神: 核心内涵 人文主义 宙斯是希腊众神之神,为表崇拜而兴建的宙斯神像是当时世上最大的室内雕像,宙斯神像所在的宙斯神殿则是奥林匹克运动会的发源地,部份奥运项目就曾经在此举行。遗址位于希腊西岸奥林匹亚(Olympia)的古城中。      宙斯神殿建于公元前470年,于公元前456年完工,由建筑师Libon设计,宙斯神像则由雕刻家Pheidias负责。整座神像及他所穿的长袍都是由黄金制成,他头戴橄榄编织的环,右手握着由象牙及黃金制成的胜利女神像,左手拿着一把镶有闪烁耀眼金属的权杖,

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