（精）学校管理目标.pptVIP

第一节 学校管理目标概述组织 一、目标的含义 （一）含义 谈到做某件事时，我们常说，我们的目标是什么。目标有个人目标也有组织目标，那么目标究竟是如何定义的呢？人们从不同角度给目标下了定义，行为科家认为，目标是外在的，是由动机所引起的，能激励人去追求的，有价值的东西。也学者认为，目标是某一行动所要达到的最终目的，是要争取达到的某种预想结果的标准或状态。综合以上说法，我们认为，目标是人们在一定条件和一定时期内，通过行动所要达到的一种结果、标准或状态。 （二）目标的特点 目标具有以下的特点： 1、目标的主观性。目标是人们根据一定的科学理论与客观事实，制定的未来的要达到的状态、标准、结果。目标的制定是人主观能动性发挥的结果。目标是观念地存在在于人们头脑中的一种预想，是客观事物及其发展趋势在人头脑中的反映，所以目标具有主观性。目标按照是否反映客观规律可区分为：必能实现目标、可能实现目标、不可能实现目标三种。 2、目标的现实性。目标既是一种成果或结果 ，就都是具有客观标准、有价值的。目标实现与否都是可以直接或间接计量的；目标的实现都是有意义的。以目标的实现的程度可以分为全部实现、部分实现和没实现三种目标。3、目标的实践性。目标一旦确定，就能对实践活动起指导作用。同时目标又必须经过人的实践活动才能实现。不需经过人的主观努力就能自然实现的预想结果，不能称