高中数学 第二章 第3节函数的单调性目标导学 北师大版必修1.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中数学 第二章 第3节函数的单调性目标导学 北师大版必修1.doc

§3 函数的单调性 1.理解函数单调性的定义. 2.会用函数单调性的定义判断函数的单调性. 3.能从给定的函数图像上直观得出函数的单调性及单调区间. 1.增函数 (1)定义:在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1<x2时,都有________,那么,就称函数y=f(x)在区间A上是增加的,有时也称函数y=f(x)在区间A上是递增的. 设x1,x2∈A,x1≠x2,f(x)在A上是增加的(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0>0. (2)几何意义:函数f(x)的图像在区间A上是____________的. (3)图示:如图所示. 【做一做1】 下列命题正确的是( ). A.定义在(a,b)上的函数f(x),如果存在x1,x2∈(a,b),使得x1<x2时,有f(x1)<f(x2),那么f(x)在(a,b)上为增函数 B.定义在(a,b)上的函数f(x),如果有无穷多对x1,x2∈(a,b),使得x1<x2时,有f(x1)<f(x2),那么f(x)在(a,b)上为增函数 C.如果f(x)在区间I1上为增函数,在区间I2上也为增函数,那么f(x)在I1∪I2上也一定为增函数 D.如果f(x)在区间I上为增函数且f(x1)<f(x2)(x1,x2∈I),那么x1<x2 2.减函数 (1)定义:在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当x1<x2时,都有________,那么,就称函数y=f(x)在区间A上是减少的,有时也称函数y=f(x)在区间A上是递减的. 设x1,x2∈A,x1≠x2,f(x)在A上是减少的(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0<0. (2)几何意义:函数f(x)的图像在区间A上是__________的. (3)图示:如图所示. 【做一做2-1】 设函数f(x)=(2a-1)x+b是R上的减函数,则有( ). A.a≥ B.a≤ C.a>- D.a< 【做一做2-2】 函数f(x)在R上是减函数,则有( ). A.f(3)<f(5) B.f(3)≤f(5) C.f(3)>f(5) D.f(3)≥f(5) 3.单调性 (1)定义:如果函数y=f(x)在定义域的某个子集上是______或是______,那么就称函数y=f(x)在这个子集上具有单调性.如果函数y=f(x)在__________内是增加的或是减少的,我们分别称这个函数为增函数或减函数,统称为单调函数. (2)几何意义:函数f(x)的图像在区间A上是____或____的. 一个函数出现两个或者两个以上单调区间时,不能用“∪”而应该用“和”来表示.如函数y=,其定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),不能说函数在(-∞,0)∪(0,+∞)上递减,而只能说函数在(-∞,0)和(0,+∞)上递减. 书写函数的单调区间时,区间端点的开或闭没有严格规定,习惯上,若函数在区间端点处有定义,则写成闭区间,当然写成开区间也可以;若函数在区间端点处没有定义,则必须写成开区间. 【做一做3-1】 函数y=-x2的单调增区间为( ). A.(-∞,0] B.[0,+∞) C.(1,+∞) D.(-∞,+∞) 【做一做3-2】 已知函数y=f(x)的图像如图所示,则它的单调减区间为__________. 4.最大值和最小值 (1)定义:一般地,对于函数y=f(x),其定义域为D,如果存在x0∈D,f(x0)=M,使得对于任意的x∈D,都有f(x)≤M[或f(x)≥M],那么,我们称M是函数y=f(x)的最大(小)值,即当x=x0时,f(x0)是函数y=f(x)的最大(小)值,记作ymax=f(x0)[或ymin=f(x0)]. (2)几何意义:函数y=f(x)的最大(小)值是其图像上最高(低)点的纵坐标. 【做一做4】 函数f(x)=x-1在区间[3,6]上的最大值和最小值分别是( ). A.6,3 B.5,2 C.9,3 D.7,4 答案:1.(1)f(x1)<f(x2) (2)上升 【做一做1】 D A,B项中的x1,x2不具有任意性,C项中f(x)在I1和I2上均为增函数,

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