高中数学 第四章 §1 1.1 导数与函数的单调性课件 北师大版选修1-1.pptVIP

返回 第四章 §1 1.1 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考点一 考点二 考点三 函数f(x)＝x2－2x－2的图像如图所示： 问题1：当x0∈(－∞，1)时，函数在(x0，f(x0))处的切线斜率f′(x0)大于零还是小于零？ 提示：小于零． 问题2：函数f(x)＝x2－2x－2在(－∞，1)上单调性如何？ 提示：是减少的． 问题3：当x0∈(1，＋∞)时，函数在(x0，f(x0))处的切线斜率f′(x0)大于零还是小于零？ 提示：大于零． 问题4：f(x)＝x2－2x－2在(1，＋∞)上单调性如何？ 提示：是增加的． 函数在区间(a，b)上的单调性与其导函数的符号有如下关系： 导函数的正负 函数在(a，b)上的单调性 f′(x)＞0 f′(x)＜0 是增加的 是减少的 1．求函数的单调区间先求函数的定义域，再求导数f′(x)，令f′(x)0，得单调增区间，令f′(x)0得单调减区间． 2．在某个区间内f′(x)0(f′(x)0)是函数f(x)在此区间内为增(减)函数的充分条件，而不是必要条件．如果出现个别点使f′(x)＝0，不会影响函数f(x)在包含该点的某个区间内的单调性．例如函数f(x)＝x3在定义域(－∞，＋∞)上是增加的，但由f′(x)＝3x2知，f′(0)＝0，即并不是在定义域内的任意一点处都满足f′(x)0. [例1]　求下列函数的单调区间： (1)f(x)＝3x2－2ln x； (2)y＝x3＋ax(a∈R)． [思路点拨]　对(1)，求出定义域后，分别令f′(x)0和f′(x)0可解得对应的单调区间．对(2)，求导后，应注意a的讨论． [一点通]　 (1)求函数单调区间的步骤： (2)含有参数的函数求单调区间时应注意分类讨论． 1．函数y＝3x－x3的递增区间为 (　　) A．(0，＋∞)　　　　　　　 B．(－∞，－1) C．(－1,1) D．(1，＋∞) 解析：y′＝3－3x2，令y′0，即x21，∴－1x1， 故函数的递增区间为(－1,1)． 答案：C 2．函数y＝xln x的单调减区间为________． 解：(1)由题意y′＝－2－sin x，∵－1≤sin x≤1， ∴y′0，单调区间为(－∞，＋∞)，且函数y＝－2x＋cos x在R上为减少的． [例2]　已知函数f(x)＝x3－ax＋6. (1)若函数f(x)的单调递减区间为(－1,1)，求a的值和函数的单调递增区间； (2)若函数f(x)在(1，＋∞)上是增加的，求a的取值范围． [思路点拨]　(1)函数f(x)的单调递减区间为(－1,1)，即f′(x)0的解集为(－1,1)．(2)函数f(x)在(1，＋∞)单调递增，则f′(x)≥0在(1，＋∞)上恒成立． [精解详析]　(1)由题意f′(x)＝3x2－a， ∵函数f(x)的一个单调递减区间为(－1,1)． ∴3x2－a0的解集为(－1,1)， 即3×(±1)2－a＝0.∴a＝3. 当a＝3时，f′(x)＝3(x2－1)，令f′(x)0， 则x1或x－1. ∴函数f(x)的单调增区间为(－∞，－1)和(1，＋∞) (2)因为函数f(x)在(1，＋∞)上是增加的， ∴f′(x)≥0在(1，＋∞)上恒成立， 即3x2－a≥0在(1，＋∞)上恒成立． ∴a≤3x2在(1，＋∞)上恒成立． 令g(x)＝3x2，当x∈(1，＋∞)时，g(x)g(1)＝3. ∴a≤3. 当a＝3时，f′(x)＝3(x2－1)，此时函数f(x)在(1，＋∞)上增加， ∴a的取值范围是(－∞，3]． [一点通]　已知函数y＝f(x)，x∈[a，b]的单调性，求参数的取值范围的步骤： (1)求导数y＝f′(x)； (2)转化为f′(x)≥0或f′(x)≤0在x∈[a，b]上恒成立问题； (3)由不等式恒成立求参数范围； (4)验证等号是否成立． 4．若函数f(x)＝ax3－x2＋x－8在(－∞，＋∞)上增 加，求a的取值范围． [例3]　(12分)求证：当x≤2时，x3－6x2≤－12x＋8. [思路点拨]　通过函数f(x)＝x3－6x2＋12x－8的单调性，证明f(x)≤0. [精解详析]　设f(x)＝x3－6x2＋12x－8， 则f′(