高中高一语文必修3人教版课件：第三单元过秦论.ppt

3．[词类活用]指出下列加点词的活用现象。 (1) 且夫天下非小弱也 _____________________________________________ (2) 序八州而朝同列 _____________________________________________ 答案：(1)形容词作动词，变小，变弱　 (2)名词作动词，招致，排列座次 文 段研 读 4．[文言句式]指出下列句子的句式特点并翻译。 (1) 为天下笑者 句式：_____________________________________ 译文：_____________________________________ (2)仁义不施而攻守之势异也 句式：_____________________________________ 译文：_____________________________________ 答案：(1)被动句　被天下人耻笑　(2)倒装句　不施仁义但攻和守的形式不同了 文 段研 读 【分析概括】 1．作者是怎样通过对比归纳得出结论的？ 答案：作者的对比点如下：(1)秦国与山东九国实力的对比，(2)秦国与秦朝实力对比，(3)陈涉与九国实力对比。最后的结果是弱小的陈涉推翻了强大的秦朝，这就很自然地得出了“仁义不施而攻守之势异也”的中心论点。 文 段研 读 2．作者多次运用对比手法，