高中物理 4-6 超重和失重课件 粤教版必修1.pptVIP

自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练 第六节　超重和失重 1．进一步理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中的实际问题． 2．通过实验认识什么是超重和失重现象，知道产生超重和失重的条件． 借题发挥　超重还是失重，取决于加速度的方向，加速度方向向上或有向上的分量，物体处于超重状态，加速度方向向下或有向下的分量，物体处于失重状态． 比重力“超出”还是“失去”多少，取决于竖直方向上的加速度的大小，质量为m的物体有在竖直方向上大小为a的加速度，此物体的视重比其重力大(或小)ma. 解析　当物体具有向上的加速度时，即向上做加速运动或向下做减速运动时，物体处于超重状态；当物体具有向下的加速度时，即向下做加速运动或向上做减速运动时，物体处于失重状态．只有选项B中运动员的加速度为重力加速度，方向竖直向下，处于失重状态，而且处于完全失重状态；在其他的选项中，运动员处于静止状态，即处于平衡状态． 答案　B 解析　对于A、B整体只受重力作用，做竖直上抛运动，处于完全失重状态，不论上升还是下降过程，A对B均无压力，只有A项正确． 答案　A 4．某人在地面上最多能举起m1＝60 kg的物体，在一个加速下降的电梯里最多能举起m2＝80 kg的物体，取g＝10 m/s2，求： (1)此电梯的加速度． (2)若电梯以(1)中加速度大小加速上升，则此人在电梯中最多能举起多大质量的物体？ 自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练