【学员】课堂观察记录表单（肖庆华）.docVIP

课堂观察记录表单1 学科 数学 年级 ?初一 教材版本 人教版? 课题 ?一元一次不等式的解法 观察视角 一、教什么 观察者：??????肖庆华 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ ?明确 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ ?两个例题形式 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ ?对比不等式和方程解法的不同 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ ?体现了，讲练结合 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ ?是 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ ?利用了报纸中的练习 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ ?巡视点拨 补充视点： ? 教学改进建议： ?指导学生先分析方程组的特点，再选择适当的解法 课堂观察记录表单2 学科 数学 年级 初一 教材版本 人教版 课题 ?一元一次不等式的解法 观察视角 二、怎么教 观察者：肖庆华 观察视点 观察记录 1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？ ?基本可以 2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ ?有一定效果 3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？ ?启发式10次 4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？ ?有 5.变式训练：能否分层设计变式训练题？ ?有 6.当堂检测：能否当堂检测学习