高考语文复习古代诗歌鉴赏分解训练.docVIP

诗歌鉴赏分解训练（一） 广东仲元中学 分析思想情感 评价观点态度 1、阅读下面这首诗，回答问题。 越 王 勾 践 （南宋）柴望 秦望山头自夕阳，伤心谁复赋凄凉？今人不见亡吴事，故墓犹传霸越乡。 雨打乱花迷复道，鸟翻共叶下宫墙。登临莫向高台望，烟树中原正渺茫。 【注释】秦望山，在浙江绍兴，为这一带最高的山，因秦始皇登上以望海而得名。 （1）就题材而言，这是一首什么诗？诗人为什么要写越王勾践墓？（4分） 怀古诗。借昔日越王卧薪尝胆终于雪耻的事实，抒发了对当时南宋小朝廷偏安一隅、不思报仇的沉痛之情。 2、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 绝 句 石 柔① 来时万缕弄轻黄，去日飞球②满路旁。 我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙 【注】①石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教摇。②飞球：杨树籽 （1）联系诗意，谈谈诗人抒发了什么情感。 诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安定的感慨。或：诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己辗转仕途的无奈和乡思。（4分。意思相近即可） 3、阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分） 宿 云 梦 馆 北宋·欧阳修 北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。 井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。 【注】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这诗是外放时途经云梦驿馆之作。 （1）这首诗抒