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- 2017-01-07 发布于天津
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高考语文例谈材料作文的审题与结构课件
* 例谈材料作文的审题与结构 江西省龙南中学 郑太清 材料作文的材料广泛,可以是新闻、寓言、名言,有的是几则相同或相反的材料。下面以2007年12月深圳市七校联考作文题来说说材料作文的审题立意。 作文题:阅读下面这句黄永玉给自己的画作《螃蟹》所写的解说,写篇不少于800字的文章。 螃蟹:可也怪!人怎么是直着走的? 这次作文,许多学生从人的角度入手,将话题或观点定为“直走与转向”,“人就该挺直脊梁”、“走自己的路,让别人去说吧。”审题不够准确,思路也不够开阔。 这样的作文题,我们应该如何审题立意呢? 第一步:认真阅读材料,提取重要信息。 如何提取重要信息? 一、抓对象 二、分主次。 三、抓关键。 四、辨是非。 五、查原因 一、抓对象。 材料往往是一事多人,而且每个人都在故事中起着一定的作用,那么,我们可以从材料中的人物对象入手,有几人就有几个角度。如大家熟悉的滥竽充数故事,文中涉及到三个人,南郭先生、齐宣王、齐愍王,我们抓住材料,从他们中任何一人的角度追问立意都可以。本次联考作文材料的文字十分简单,对象只有两个,螃蟹、人。 二、分主次。 有的材料尽管一事多人,但有的人物只是议论的对象,在文
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