一年级下册数学第一单元教学设计.docVIP

__一__年级___下__册__ 数学___学科第__一__单元教材分析 单元主题 认识图形（二） 单元序号 1 单 元 教 材 分 析 本单元教学的内容包含三个方面；一是在由立体图形描画出平面图形并分类的活动中，初步认识长方形，正方形，平行四边形，三角形和圆；二是通过用同样的平面图形进行拼组活动，初步体会平面图形之间的关系；三是解决简单的实际问题。让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过拼、摆，画，折等活动体会图形特征，感知图形间的关系。 单 元 学 情 分 析 认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了，本单元让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。 单 元 教 学 目 标 1.知识与技能目标 2.过程与方法目标 3.情感与态度目标 难点：通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 单元教学 内容及 课时安排 单元教学内容 课时数 第一课时；认识长方形，正方形，圆 1 第二课时；认识三角形，平行四边形 1 第三课时；拼一拼 1 第四课时；七巧板 1 第五课时；图形的拼组与整理和复