高考语文解读诗意 成就华章 诗意解读型作文题写作指导.docVIP

解读诗意 成就华章——诗意解读型作文题写作指导 江苏省如皋中学 袁海明 所谓诗意解读型作文题，是指文题所提供的材料是诗歌（可以是古诗，也可以是现代诗），要求学生在全面准确解读诗歌的基础上，自定立意，写一篇文章。1995年的全国卷选用的是寓言诗《鸟的评说》，2001年全国卷选用的是诗人艾青的《盼望》，2006年山东卷选用的是诗人雷抒雁的《星星》。这种题型能够全面考察学生思维的认知品质、驭题能力、情感取向，因而受到命题者的青睐。 这种题型的拟制形式，既可以采用命题的形式，也可以设计成自定话题的形式，如“读这首诗可以产生不同的联想或感悟，请根据你的联想或感悟写一篇文章”。根据目前高考命题所处的后话题时代的特点，后一种形式往往成为首选。 一、诗意解读型作文题的选材特点。 ①短小精悍。文题所呈现的诗歌文本，篇幅不可能很长，常常是选用那些短小精悍的文本。比如《盼望》：“一个海员说，/他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花//一个海员说，/最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗//一个盼望出发/一个盼望到达”全诗三个小节共六句话，没有一个多余的字，充分体现出诗歌语言精练浓缩的特点，。 ②言简意丰。文题所选择的诗歌在简练的语言背后常常具有意蕴丰厚的特点。唯有意丰，方能为写作者提供更为广阔的思维空间，全面考察写作者的认知品质、情感价值取向。如山东卷的《星星》：“仰望星空的人，/总以