高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第八章平面解析几何8.4.ppt

高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第八章平面解析几何8.4.ppt

高考数学(理)一轮复习课件(全国版):第八章平面解析几何8.4

3.若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay-6=0(a0)的公共弦长 为 则a=________. 【解析】方程x2+y2+2ay-6=0与x2+y2=4. 两式相减得:2ay=2,则y= 由已知条件 即a=1. 答案:1 考向三 直线与圆的综合问题 【考情快递】 命题方向 命题视角 直线与圆的位置关系的最值(范围)、弦长问题 主要考查直线与圆相交、相关的弦长、参数范围、最值问题 由直线与圆的位置关系确定直线(或圆)的方程问题 主要考查由位置关系求圆或直线的方程 【考题例析】 命题方向1:直线与圆的位置关系的最值(范围)、弦长 问题 【典例3】(1)(2016·承德模拟)若a2+b2=2c2(c≠0),则 直线ax+by+c=0被圆x2+y2=1所截得的弦长为 (  ) (2)(2016·长沙模拟)在平面直角坐标系中,点A,B分别是x轴和y轴上的动点,若以AB为直径的圆C与直线2x+y-4=0相切,则圆C面积的最小值为 (  ) 【解题导引】(1)先求圆心到直线的距离,再利用弦长公式求弦长.(2)依据题设条件,当点O、圆心、切点三点共线时,圆的半径最小,即圆的面积最小. 【规范解答】(1)选D.因为圆心(0,0)到直线ax+by+c=0 的距离d= 因此根据直角三角形的 关系,

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档