四年级第二学期体育教案.docVIP

第 1 课 教法 讲解法、示范法、练习法 课型 新授课 内容 队列：错肩和交叉行进间走 2、 复习：韵律操： 知识目标：通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法 能力目标：培养学生进一步掌握动作的技能。 德育目标：培养学生的集体主义精神和良好的作风。 重难点 教学重点：走得轻松。 教学难点：走的自然。 安全措施 学生充分活动各关节。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、队列练习：2、徒手操。 3、专项准备活动。 ?1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 ?顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 一、队列：错肩和交叉行进间走。重点：走得轻松。 难点：走的自然。 二、韵律操：（ABC3节） 难点：动作的协调性。 教师讲解动作方法和要领。师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。找学生表演。 1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。 4 X 8 2 / 3 18 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 ? 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 ?藤圈每人一个 第 2 课 教法 讲解法、示范法、练习法 课型 新授课 内容 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力； 目的 知识目标：通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和 发展下肢的弹跳能力。 能力目标：培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 德育目标：发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 重难点 教学重点：动作准确性。 教学难点：动作的协调性。 安全措施 学生充分活动各关节 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、队列练习： 2、拍手操。3、专项准备活动。 ?1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、韵律操： 重点：动作准确性。难点：动作的协调性。 二、游戏： 单双脚跳圈 规则： 跳时途中不许接触圆圈。 发令后或拍手后方可跳。 单脚跳时摆动腿不许触地面。 教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。 教师给学生个别指导。 学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。 2 / 3 4 X 8 12 18 中 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 ? 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 ?藤圈16个 标志物4个 第 3 课 教法 讲解法、示范法、练习法 课型 新授课 内容 1、游戏课：踏石过河、攻关； 目的 知识目标：通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 能力目标：培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。 德育目标：培养学生对动作认真负责和集体主义精神。 重难点 教学重点：必须按规定的要求做动作。 教学难点：安全通过每一条绳。 安全措施 专项准备活动；学生充分活动各关节。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、队列练习： 2、广播操。 3、专项准备活动。 ?1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生