二年级品德与生活下册_向别人学习教案_鄂教版.docVIP

让快乐播撒在每个孩子的心田 ——鄂教版二年级品德与生活下册 第三单元 8．向别人学习 学习内容:鄂教版二年级品德与生活下册第三单元 8．向别人学习 学习目标： ◆情感与态度： 能看到自己和别人的成长、变化，并为之感到高兴。对学习、生活充满自信，愿意向身边的榜样学习。 ◆行为与习惯： 勇于给自己不断提出新的目标，并能天天坚持，有始有终地完成自己的计划，虚心好学。初步养成乐于探索、不怕困难、挑战困难的生活和学习的好习惯。 ◆知识与技能： 能明辨是非，体会到进步从点滴做起，学习自我认识、自我总结的技能。 ◆过程与方法： 在玩游戏、情景表演、行为训练、故事讲演、情感体验、讨论交流、对比思考等活动中去感受和发现，初步掌握取得进步与全面地看待自己、看待他人的好方法。 学情分析 《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，这门课程最突出的特点就是活动性。从学生的社会生活环境看：在一年多的学校生活中，孩子们已经初步掌握了一些人际交往技能，但随着儿童社会性和交往能力的发展，又会有一些新的困惑。认知心理学家皮亚杰认为，儿童道德发展的根源在于主体与道德环境的积极的交互作用──活动或实践。因此，在本课的设计中以“ 孔子虚心好学的小故事”作为切入点，编排了四个活动：“学名人”、“找榜样”、“看自己 ”、“ 演情景”。 从孩子的心理特点和认知程度上分