204年春高中物理78《机械能守恒定律》5新人教必修2.ppt

[借题发挥]　 对于多个物体组成的系统，研究对象的选取是解题的关键环节，若选单个物体为研究对象时，机械能可能不守恒，但选此物体与其他几个物体组成的系统为研究对象时，机械能却是守恒的。 若在上例中把轻杆换成轻绳，A、B两球分别固定在绳的中点和端点，在上例情况下静止释放。请动手实验观察现象并分析A、B整体机械能是否守恒。 解析：现象：A球带动B球摆动，A球先摆到竖直位置，在摆动中绳对A做负功，对B做正功，把A、B作为一个整体来研究，只有重力对其做功，故A、B整体机械能守恒。 答案：见解析 [例3]　如图7－8－8所示，位于竖直平面内的光滑轨道，由一段斜的直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成，圆形轨道的半径为R。一质量为m的小物块从斜轨道上的某处由静止开始下滑，然后沿圆形轨道运动。要求物块能通过圆形轨道最高点，且在该最高点与轨道间的压力不能超过5mg(g为重力加速度)。求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h的取值范围。 图7－8－8 [思路点拨]　解答本题应把握以下三点： (1)明确物块沿轨道运动过程中机械能守恒。 (2)h的大小决定物块在圆形轨道最高点受到的压力大小。 (3)在圆形轨道最高点可利用向心力公式列式求解。 [借题发挥]　 (1)机械能守恒表达式若选用Ek1＋Ep1＝Ek2＋Ep2，需选定零势能面。 (2)与圆周运动相结合的问题需注意物体能通过圆形轨道最高点有临界条件。 2．如图7－8－9所示，用细圆管组成的光滑轨道AB部分 平直，BC部分是处于竖直平面内半径为R的半圆，圆管截面半径r?R。有一质量为m，半径比r略小的光滑小球以水平初速度v0射入圆管。 图7－8－9 * 返回 * 应用创新演练 理解教材新知 把握热点考向 考向一 考向二 随堂基础巩固 第 七章 机械能守恒定律 课时跟踪训练 知识点一 知识点二 第 8 节 机械能守恒定律 考向三 1．机械能是系统内所有物体的动能和势 能之和，即E＝Ek＋Ep。 2．在只有重力做功时，重力势能与动 能相互转化，二者之和保持不变；在 只有系统内的弹力做功时，弹性势能和 动能相互转化，二者之和保持不变。 3．在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互 相转化，而总的机械能保持不变，这叫做机械能守恒定律。 4．机械能守恒定律的表达式为： Ek1＋Ep1＝Ek2＋Ep2或ΔEk＝－ΔEp。 1.动能与势能的相互转化 (1)动能与重力势能间的转化：只有重力做功时，若重力做正功，则 转化为 ；若重力做负功，则 转化为 。 (2)动能与弹性势能间的转化：弹力做正功， 转化为 ；弹力做负功， 转化为 。 重力势能 动能 动能 重力势能 弹性势能 动能 动能 弹性势能 2．机械能 (1)物体由于机械运动而具有的能叫机械能。它是 和 (包括重力势能和弹性势能)的统称。 (2)机械能是状态量，是标量，没有方向但有正负之分。 动能 势能 1.如图7－8－1所示，质量为m的苹果， 从离地面高为H的树上由静止开始下落， 树下有一深度为h的坑。若以地面为零势 能参考平面，则当苹果落到坑底时重力 势能减少了 (　　) A．－mgh　　　　　　　　　 B．mgH C．mg(H＋h) D．mg(H－h) 解析：重力势能的减少量等于重力在该过程中做的功Ep1－ Ep2＝mg(H＋h)。 答案：C 图7－8－1 [自学教材] 1．推导 2．内容 在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能可以 ，而总的机械能 。 3．守恒定律表达式 (1)Ek2－Ek1＝ ，即ΔEk增＝ 。 (2)Ek2＋Ep2＝ 。 (3)E2＝ 。