高中生物 2.2减数分裂和有性生殖课件 苏教版必修2 .pptVIP

第二章 减数分裂和有性生殖 考纲要求 三 年 考 情 细胞的减数分裂及配子的形成过程 C 2011·江苏·T11 2011·山东·T8； 2010·江苏·T21； 2010·安徽·T2； 2009·广东·T27 三年5考 受精过程 B 无 观察细胞的减数分裂 a 2009·山东·T27(3) 三年1考 综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律： 1.减数分裂考查量不高但比较稳定，受精作用考查量很少。 2.从命题思路上看，受精作用一般与减数分裂结合，以选择题的形式考查，题目难度不大。 3.以细胞分裂各时期的有关知识为依据，采取图、表、坐标柱状图、细胞分裂图像等形式，考查图形辨析、各时期特点及实践应用。 4.以单纯文字信息为背景，考查染色体行为变化及减数分裂、有丝分裂过程的异同也比较常见。 根据近三年高考命题特点和规律，复习本章时要注意以下几个方面： 1.减数分裂与有丝分裂的区别作为重点来学习，但不要忽略利用减数分裂来分析遗传现象的类型。 2.训练遗传现象分析技巧时，要特别注意表格、系谱图、染色体示意图等信息形式的快速获取。