高中生物 2.2、3通过激素的调节 经调节与体液调节的关系配套课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 2.2、3通过激素的调节 经调节与体液调节的关系配套课件 新人教版必修3.ppt

7.如图表示的是人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答: (1)①⑦在反射弧中可分别表示的结构是______和_______。 (2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是_________,该内分泌腺的分泌活动受下丘脑和垂体的调节。若该内分泌腺分泌的激素过多,则下丘脑和垂体的分泌活动将________,这种调节方式属于_________调节。 (3)当血糖含量升高时,参与主要调节活动的、图中的内分泌腺应为__________。该结构可以分泌的激素有____________。 (4)上述涉及到的调节方式对维持内环境稳态非常重要,但要清除病原体和体内出现的异常细胞,还要通过________调节才能实现。 【解析】(1)下丘脑是神经中枢,①表示传入神经,内分泌腺是效应器,⑦是传出神经。 (2)寒冷时,下丘脑发出有关神经,作用于甲状腺和肾上腺,产生甲状腺激素和肾上腺素,促进产热,效应器应该是甲状腺(或甲状腺和肾上腺)。激素分泌过多,会抑制下丘脑和垂体的功能,这种调节方式属于(负)反馈调节。 (3)血糖升高时,胰腺分泌胰岛素,以降低血糖。胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素两种激素。 (4)清除病原体和体内出现的异常细胞,需要免疫调节。 答案:(1)传入神经 传出神经 (2)甲状腺(或甲状腺和肾上腺) 减弱 反馈(或负反馈) (3)胰岛 胰岛素、胰高血糖

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