高中生物 3.2.2群落的稳态与调节课件 中图版必修3.pptVIP

第二章 群落的稳态与调节 考纲要求 三 年 考 情 群落的结构特征Ⅰ 2011?北京?T2； 2011?江苏?T17； 2010?福建?T26Ⅱ(1)； 2009?宁夏、辽宁?T32(1)(2)；2009?江苏?T24； 2009?江苏?T27(4)； 2009?海南?T18 三年7考 考纲要求 三 年 考 情 群落的演替 Ⅰ 2011?海南?T24； 2011?安徽?T6； 2011?江苏?T17； 2010?海南?T19； 2009?海南?T18 三年5考 土壤中动物类群丰富度的研究 无 探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 无 综合分析近三年各地高考题，高考命题在本章有以下规律： 1.群落的结构、群落演替是高考的命题热点。 2.在命题思路上对群落结构与其他生态知识进行综合考查,内容多涉及种群间关系的判断、生物间的相互影响、问题探究等。对群落演替的基础知识(如演替的类型、意义等)进行考查。 3.在命题形式上以选择题为主,在很多情况下常结合其他生态知识进行综合考查。 根据近三年高考命题的规律,复习本章时,要注意以下两个方面: 1.从解决环保问题入手,以选择题的呈现方式进行命题,对群落结构、群落演替进行考查。 2.联系生态农业、种群特征、物质循环、能量流动等知识解决环境保护中存在的典型问题,运用已有知识综合